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英语教师年度考核工作总结 个人 英语教师年度考核个人工作总结( 三 )

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总之 ， 这一学年以来 ， 本人勤勤恳恳地做好各项教学工作 ， 孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识 ， 努力开发快乐课堂 ， 取得了一定的成效 ， 学生的成绩也有了很大的提高 。由于经验颇浅 ， 许多地方存在不足 ， 希望在未来的日子里 ， 能在各位领导老师 ， 前辈的指导下 ， 取得更好成绩 。
英语教师年度考核个人工作总结4

岁月如梭 ， 一学年的教育教学工作已经结束 ， 本期担任初_班和_英语教学任务 ， 留给我的将是新的思考和更大的努力 。在这一学年的教学工作中 ， 我注重自己思想水平的提高 ， 努力把自己塑造好 ， 提高自己的理性认知能力 。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩 ， 但也有许多不足之处 ， 现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结 。
1、本人较注意抓常规教学 ， 注意培养学生的听说读写的能力 ， 充分利用早读时间 ， 要求学生大声朗读课文并带读
2、抓词汇和句型学习 ， 经常进行听写训练 ， 提高学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语 。老师上课时尽量用英语讲课 ， 这样能使学生更多地接触英语 。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话 。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术 ， 培养学生的语感;
4、抓小测验、单元测试过关;
充分发挥学生的主体作用 。上课时千方百计令学生投入 ， 不让其分心 ， 充分发挥他们的主体作用 ， 使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识 。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：
1、教的方面：
深入了解和分析学生情况 ， 有针对地教学 ， 由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练 ， 所以第二卷的得分率比第一卷高 。虽然我们也进行了英语阅读训练 ， 但学生阅读能力的提高不大 。单选、完成句子的得分率还过得去 ， 但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低 。今后 ， 应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练 。
2、学的方面
只要学生对英语学习有兴趣 ， 坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识 ， 英语成绩就会不断提高 。
如果只是为了应付考试 ， 临时抱佛脚地补习 ， 即使可以应付一时 ， 但掌握的知识都是不牢固的 。新旧知识就会顾此失彼 。
总之 ， 在这一学年的教学工作中 ， 我爱岗敬业 ， 尽职尽责地完成了自己的本职工作 ， 在教学工作中取得了一定的成绩 。但由于经验不足 ， 教学工作还有待于改进 ， 在以后的教学工作 ， 我将不断总结 ， 虚心学习 ， 努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平 。
英语教师年度考核个人工作总结5
一学年的教育教学工作已经结束 ， 留给我的将是深入的反思考和总结 。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作 。在这一学年的教学工作中 ， 我注重自己教学能力的提高 ， 努力改善自己的教学方法和手段 ， 在教育教学的各个方面取得了一定的成绩 ， 但也有许多不足之处 。
九年级是整个初中阶段的重要一年 ， 为使学生在英语这门学科上取得更大的进步 ， 在中考中取得优异的成绩 ， 我们九年级英语备课组的几位老师群策群力 ， 发挥集体的智慧 ， 在教学中取得了一点成绩 。现在我把我们的做法总结如下：
一、深入了解学生学情 ， 培养学生良好的英语学习习惯
我们的学生大多来自于农村 ， 新目标英语对我们的学生来说不仅内容多 ， 而且复杂 ， 要背的单词、词组、语法知识多 ， 久而久之 ， 稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协 ， 甚至放弃 ， 因而学习英语的气氛不是很浓 ， 学习自觉性较差 。我任教的九年级两个班的优生很少 ， 中等生断层 ， 差生面特大 。针对以上情况 ， 要改变这种局面 ， 我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要 ， 因而在教学中我在这些方面做了不少努力 。培养学生课前多预习 ， 课堂上集中注意力听讲 ， 把老师讲的内容真正听懂 。不能似懂非懂 。课后认真完成配套的巩固练习 ， 不懂的地方 ， 多向老师或成绩稍好的学生请教 。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯 ， 英语笔头练习相对来说少一些 ， 但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识 。同时教给学生一些学习技巧 ， 灵活掌握学过的知识点 ， 举一反三 ， 融会贯通 ， 只有这样 ， 才能把所学的知识串联起来 ， 不容易忘记 。

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