在教学中我们严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索中学物理快乐课堂,中学阶段物理教学的目的是:激发学生学习物理的兴趣,培养学生学习物理的积极性,使他们树立学习物理的自信心 。下面是小编为大家整理的5篇物理九年级电功率复习教案内容,感谢大家阅读,希望能对大家有所帮助!
物理九年级电功率复习教案1
●教学目标:一、知识目标:1.学生认识物理是有趣的、有用的 。对物理研究及物理应用有初步印象,激发学生的学习兴趣 。
2.步了解学好物理应注意的事情 。
二、能力目标:1.过观察和实验,学习初步的探究问题的方法 。
2.过本节课的学习,培养初步的观察能力、分析能力 。
三、德育目标:1.发学生对物理的学习兴趣,培养学生热爱科学的精神,发现科学实验带来的乐趣 。
2.共同完成的观察及实验中,学会和同伴的协作和配合 。
●教学重点:通过观察、讨论、实验,激发学生学习物理的兴趣和愿望 。
●教学难点:能从看到的现象中提出问题 。
●教学方法:讨论法、实验法、观察法 。
●课时安排:1课时
●教学过程
一、教师自我介绍
二、引入
[师]从这个学期开始我们学习一门新课——物理 。请同学们观看漂亮的章首图,然后听一位同学带感情地朗读配文 。
三、进行新课
[师]科学之旅的第一站,先请同学们观看几个有趣的实验 。
[演示]课本图0.1-1实验[演示]课本图0.1-2实验 。
教师边演示,边引导学生观察分析实验现象 。
教师再演示书本的几个[想想做做]
1.放大镜看自己的手指纹:是放大的;再用放大镜看窗外的物体:是缩小的 。
2.乓球会落下吗?
[师]以上的这些实验有趣吗?
[板书]物理是有趣的
[板书]物理学的研究范围:声、光、热、电、力等现象
[师]这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理,以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘 。
物理学不仅有趣,而且非常有用:
[板书]怎样学习物理 。
[板书](1)勤于观察、勤于动手
[板书](2)勤于思考、重在理解
[板书](3)联系实际,联系社会
四、小结
物理学是有趣的,有用的 。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活,从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践,才能最终发现事物的发展规律,才能在“真理的大海”中勇往直前 。
五、布置作业(略)
六、板书设计
物理九年级电功率复习教案2
一、基本说明
1、本教学设计参与人员基本信息作者
2、教学内容
1)所用教材出版单位:人民教育出版社
2)年级或模块:九年级
3)所属的章节:第十六章第三节
4)教学时间45分钟
二、教学设计
1、教学目标
知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性;会查比热容表 。
过程与方法:通过探究,比较不同物质的吸热能力;尝试用比热容解释简单的自然现象 。
情感、态度与价值观:利用探究学习,培养实践能力和创新精神 。
2、内容分析
教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关,从而提出了比热容的概念,它是本章的重点知识 。本节教材是从学生的日常生活常识出发提出问题,经过探究活动得出结论,并应用探究所得解决实际问题,新教材更为关注的是学生的生活体验和实验探究 。本课时教学内容主要是比热容的概念的建立,这是下节课进行热量计算的基础 。应把探究不同物质的吸热能力,作为本节教学的重点 。由于比热容的概念内涵较深、外延较广,涉及热量、温度变化、质量三重概念间的关系,学生往往难以理解,所以对比热容概念的理解,以及应用比热容的知识来解释自然现象、解决实际问题,则是学生学习的难点 。
3、学情分析
从学生角度看,学生已基本掌握探究的程序,基本掌握了控制变量、转换、比值定义等方法的运用,本节的探究活动教材采用的是一种部分探究方式,充分发挥学生的主动性和创造性,让学生在探究活动中切实体验物质的热属性,以加深学生对比热容概念的理解 。
4、设计思路
主要采用科学探究等方法开展本节教学,探究中用到了控制变量法、转换法,给比
推荐阅读
- 投影人教版数学九年级下册教案
- 江苏版中考生物知识点总结最新
- 复刻劳力士绿水鬼哪个版本最好腕表测评
- 劳力士日志复刻最好的版本腕表测评
- 红米k50s至尊版优缺点 红米k50s优缺点
- 沪科版九年级物理全一册课本 沪科版九年级物理上册教案
- 新人教版九年级物理下册教案设计 新人教版九年级物理下册教案
- 盘点劳力士迪通拿复刻最好的版本
- 新人教版九年级物理教案详案电与磁 新人教版九年级物理教案
- 苏科版八年级上册物理补充答案 苏科版八年级物理上册教案