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研究性学*饮料 ， 海南的茶叶在*茶行业中占有重要的地位 。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积广阔，特色茶叶风靡全球 。为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究 。
研究性学*小山峰有440座，海拔千米以上的山峰有20多处，南部鹦歌岭为最高峰，1812米 ， 是仅次于五指山的海南第二高山 。全县大小河流30条，其中流经境内的南开河，石碌河，珠碧*经济的部门结构 。国民经济各产业部门之间以及各产业部门内部的构成 。社会生产的产业结构或部门结构是在一般分工和特殊分工的基础上产生和发展起来的 。研究产业结构 ， 主要是研究生产资料和生活资料两大部类之间的关系；从部门来看，主要是研究农业、轻工业、重工业、*业、商业服务业等部门之间的关系，以及各产业部门的内部关系 。简而言之，就是第一产业、第二产业和第*此刻：建设农民新村，改造了2个小区；实行“*的第一产业为主，第二产业为第一产业服务，第*扬和鼓励，并且*回收的收入也能够充当各班的班费 。
3 。全校师生应增强环保意识，不要随意扔垃圾，并勇于、敢于对随地乱扔废弃物的人提出批评 。尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性塑料袋打饭打水等 。推荐学校不要*垃圾，对统一回收的垃圾应分类、妥当处理 。
4 。推荐举行一个征集环保标志的竞赛，鼓励每一个同学亲手动手设计一个环保标志，*在醒目的地方 。向全校师生宣传白色污染的危害，提醒同学们树立环保意识，杜绝白色污染 。
5 。推荐每一个班在班内建立一个小型垃圾回收点，将垃圾分类收集 。对可回收垃圾进行专人负责，经常清理，并送交回收站，思考到电池等污染严重的垃圾对环境的危害，推荐同学们把废旧电池等污染严重的垃圾统一回收 。
6 。学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱 。学校负责与环保部门*，及时送出回收来的垃圾 。
7 。推荐学校*相关校规校纪，严禁在校园内*贩卖一次性塑料袋等白色污染品 。并对餐厅集中使用一次性塑料袋的地方进行严打严治、集中整治，并定期*、*查 ， 不能只做表面*夫 。
8 。提倡和推荐同学们不要购买和使用一次性塑料袋，从根*上杜绝校园白色污染 。加大宣传力度，提高同学们对白色污染的认识和对白色污染防治的紧迫感 。
9 。要想从根*上杜绝白色污染问题，不仅仅仅要提高全校师生的环保意识，更重要的是呼吁全社会行动起来，共同*我们赖以生存的家园 。
*现，但是他们之中很少有人会把自己的零用钱存在银行里 ， 这一方面是因为此刻的银行储蓄对于这些青少年来说并不太适用，尤其是一些还没有拿到*的青少年，而且银行储蓄的手续和填写对于一些青少年来说都不是十分方便；另一个方面也说明中学生缺少理财意识 ， 这与媒体*绍的西方学生相比有很大的差距 。有*证明：影响中学生消费观的最重要的人群是年龄相仿的同龄人 ， 其中受同学朋友影响最大，初高中均超过50% ， 其次是兄弟姐妹的影响，达30%左右 。
随着自我意识的发展，中学生开始有自己*的交往对象，同伴交往的时间远远超过与父母的交往，在自己的*常生活的安排上也不可避免地受到来自同学朋友的影响 。许多中学生有消费行为往往受同学的推荐 ， 从而出现“追星”的潮流 ， 这都能够从学生平时购买的mp3播放器、服装、小饰物能够看出来 。
7．中学生对学校统一着装的认同感调查
统计显示：73．4%的高中学生和38．5%对学校要求统一穿校服持不认可的态度，约五分之一的学生认为在特殊的场合能够穿校服 。
目前绝大多数学校都有自己学校统一的校服，统一着装是增强学生群众荣誉感，强化群众凝聚力的一个重要的载体 。有些学生因为校服款式和质量的问题，不能为学生理解，但也有不少同学出于校服影响自己的个性，妨碍自己标新立异的不良心理 ， 对校服持不认可的态度 。这必须程度上反映出学生存在求异与攀*不良消费心理 ， 不切实际地追求名牌消费 。
8．影响中学生消费的商品因素调查
研究可知：中学生购物的动机首要的并不是商品自身的性能与用途 。34．6%的初中学生和37．5%的高中生关注更多的是商品*身的外在包装和款式，另外还有超过四分之一的同学首先关注的是商品*身是否“跟得上潮流” 。这些现象十分值得我们重视 。
从正确的消费心理出发，理智的消费更多的是关注商品*身的性能与价格 ， 力求价廉物美 。而追求商品的外在包装和“是否合乎潮流”显然是因为攀比心理的影响 ， 期望自己的物品“不丢面子” 。这样的做法很大程度上助长了学生的攀比之风 ， 也给家庭带来了必须的经济负担 ， 也很大程度上影响了学生在学*的比例 ， 分别在50％左右和30％以上 。
（二）中学生*常消费存在的问题与不足 。
1．消费结构仍有片面性
部分学生的消费资料过于集中 。追求品牌的中学生占必须的比例，这些学生的消费观念显然进入了误区，这也反映了中学生消费中不合理的一面 。当一个中学生满身名牌、穿戴时髦的时候，所显示的并不是那个中学生的个人价值，却是虚荣和不适宜宜 。作为一个中学生，其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力，在于他的*性 。这样的中学生充满自信，无论是否穿戴名牌，都不影响他们的个人魅力 。相反，如果一个中学生只能*外表在名牌来支撑自己的“价值”和“地位”的话，说明这个中学生毫无自信 ， 已经“一无所有”了 。
2．攀比现象比较严重
【研究性学习报告】中学生之间的攀比心理是十分严重的 。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯 。另外，要注意的是中学生的经济来源是父母 ， 过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱，为了满足这些中学生的虚荣心，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力带给经济上的支持 。而对于这些中学生来说，真正需要的不是这些，真正需要的是正确的引导和自省，若这种状况继续发展下去，中学生的消
