社会实践调查报告范文


社会实践调查报告范文

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社会实践调查报告范文社会实践调查报告范文第1篇:
一、调查问题
中学生的消费与消费观虽已渐渐*,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能*,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长就应用心配合学校教育,不能一味纵容,把握好度 。社会也应对消费歪风与不正常的*进行纠正,规范中学生消费及消费观,使中学生消费走入正轨 。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费状况,从而能初步反映当代中学生的消费状况及问题 。
二、调查范围
xxx中学八年级学生
*
*一*初中生零花钱的状况
调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%,没有零用钱的学生仅占13.83% 。初中生零用钱每月多在50元以下,占了被调查总数的65.*%,50-100元占了被调查总数的20.21%,100-150元占了被调查总数的5.32% , 150元以上占了被调查总数的3.19% 。那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母 , 占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89% 。其他的占了被调查总数的20.21% 。此刻的学生基*都是家里的独生子女,家长对自己小孩几乎是百依百顺 , 疼爱有加,即使自己再省吃俭用,孩子那里总是应用尽有,谁不想让自己的孩子过的好些呢有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱 , 给孩子买些零食和学*多数的学生都有零花钱,但是初中生年龄尚小 , 平时花费不多,加之初中学生的决定潜力和行事潜力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的状况下
才会相对更为"慷慨"一些 , 一般在平时就每次给个几元钱 , 以应付*常花销和每*车费为主 。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下 。少部分学生与祖辈或其他亲属同住的,也会经常收到他们给的零用钱,这也是基于长辈对幼辈的爱护 。少部分期望"自食其力"的学生还会透过打工来改善自己的生活条件,同时也接触了社会 , 丰富了社会经验 。但中学生的年龄相对来说还是比较?。?能同意他们利用课余打工的家长还是不多 。大多数的家长还是比较疼爱孩子的,不忍心让他们受苦 。
*二*中学生零花钱的消费状况
*1*中学生零花钱的消费
调查数据显示:虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟朋友一齐消费,占了被调查总数的*.89%,自己花去的占了被调查总数54.26%,跟父母一齐消费的只占了被调查总数39.36%,其它的状况也占了30.85%,只要他们想要一般都会给的,那么他们都消费到那里去呢
*2*中学生零用钱的*现,许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望,因此许多青少年透过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要,这一现象就应引起家长们的注意 。
**现出低素质.低潜力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇 。
那么,大学四年,五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么是知识品质潜力还是一无所得
调查目的
“作为新世纪的大学生 , 是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着*的脉搏;更是我们该去担起建设有*特色的*、实现**伟大复兴的历史使命 。”
大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面潜力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活状况,我调查小组特作此调查!
调查问卷的*
1调查的对象及范围
*次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生,即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生,调查总计发放问卷1000份,收回有效问卷946份*来自城镇大学生:512人;来自农村的大学生:434人*,回收率:94.6% 。调查结果值得我们深思 。
2调查的方法
*次调查采用随机*样的方法,主要以调查问卷为主,实地访问、网上调查为辅,对邯郸市内四所高校*河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北司法警官职业学院等*在校大学生进行了调查.
3调查的结果
在所调查的大学生里,有的是一年级新生,也有的高年级的学生,来自五湖四海 。每人都有着各自的梦想 , 对未来的期盼来到了大学!他们在没上大学的时候,在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的 , 大学的学活是怎样的!但,他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年 , 他们有的人就会失望的说:“此刻的大学生活和我当初所期盼的完全不一样,简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有90.5%的大学生说他们的此刻的生活和高中时所期盼的不一样 。有的抱怨说学校环境不好 , 有的抱怨说学校设施不全,有的抱怨说学校师资水平不够等等,表现出一系列的不满,却他们很少思考自身的问题 。
在学*学就应培养学生自学的潜力,不能一遇到事就要寻求别人的帮忙,就应学会*的生活、*的思考,做一个自强自立的人!
大学的校园生活能够说是丰富多彩的,各式各样的活动,让他们从中汲取着不同的营养,大学的生活已经很接近社会了,被人们称为“小社会” 。在这小社会里每个人都能够尽情的发挥 , 展示自己的才华与潜力 。同时 , 也能够锻炼学生社会交往潜力,处理突发事物的潜力等等 。58%的学生都用心的参加学校里的活动 , 都认为在活动中 , 不仅仅能锻炼自己的勇气,还增加了自己的社会交往潜力,交际圈也扩大了!但有近21%的学生却对于这些活动不予理会,认为这些都是些没有好处的事,不如将这些时间用在其他的事情上,如上网、谈对象等 。
恋爱,在大学里是很常见的事,这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近,而有意识地结交一些个人密友 。大学生正处在这个发展迅速的关口,有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉 。于是大多数人发现,如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己,*子将很难过 。到了青年中、晚期,亲密关系的需要进一步发展,此时的朋友已不仅仅仅是倾诉对象 。人格的交流 , 背景的融会,这些对青年的交友影响都很大 。进入大学校园,对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境 。青年务必重新建立各种关系 。烦恼、寂寞、透过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈 。亲密关系发展的顶点就是感情 。除了父母,青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人 , 而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的 。因此,对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事 。调查中有81.2%的学生认为恋爱在大学的校园生活里占有重要的地位,让不少大学生走进恋爱的大河 。但也有部分人反映说 , 是“随风”走的,看见别人搞对象,自己也想搞一个,满足自己的虚荣心 。
调查时发现,有近40%的学生会因为多彩的生活,而忘记自己父母的生*,还有21.25%人说他们也不知会不会忘记,可能吧!父母给了我们生命,他们为我们呕心沥血,*劳大半辈子,期望我们有一个很好的前程 , 我们应怀以感恩的心来对待他们 , 让他们明白我们也时刻在想着他们 。
不同于紧张的高中生活,大学的生活是十分宽松的、自由的,很多时间成了学生的课余时间,他们对于这些时间,有不同利用方式 。16.39%的学生选取去做家教或*,这样不仅仅能够减小家庭的负担,还能够增加自己的工作经验和生活阅历;34.32%的学生选取上网*玩游戏、聊天等*,他们一旦闲下来 , 就觉得生活很空虚没意思;还有20.15%的学生选取学*学生的职业生涯规划就应在入学时开始 , 大学生从大一齐就就应思考个人所学专业未来的发展,需要掌握哪些知识和潜力,掌握这门知识,能到哪些行业和企业去,自己是否喜欢未来的这个职业 , 而不是简单地根据教学安排和教材开始自己的大学学*学期间,大学生对自己的发展规划不明确,不能运用职业设计理论,规划未来的工作与人生发展方向,这种状况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位 , 甚至影响对工作的适应性 。另一方面,大学生也就应自觉到去做,不应产生依*的心理,什么事都地别人帮忙,要学会自立!
职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为 。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行*的基础上,透过对个人兴趣、潜力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排 。
作为一项*工程,职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约,但更多的是受大学生个人自身素质影响,因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案,而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业的要求和社会发展利益,依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案 。但由于我国长期受“包分配”思想的影响 , 高校对大学生的就业指导手段落后 , 更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计 。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化 , 高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构,按照职业生涯规划理论,从多方应对大学生将来的职业规划带给科学的指导 。我相信如果*每所都能这样作的话,*的大学生的未来会更加完美 , *的未来将不可*,**将会走的更远!
社会实践调查报告范文第5篇:
社会实践不仅仅加深了我了解社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离 , 也让自己在这次的社会实践中开拓了视野 , 增强了潜力,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学*课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。我在实践中得到许多的感悟!
一、*的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天应对的都是同一样事物 , 真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原先父母在外打工*真的很不容易!
二、人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都明白社会上人际交往十分复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚 , 只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一齐,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他*她*们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎样把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行 , 那就改变一下适应它的方法 。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步 。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学*的反作用 。
认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用 。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对*性,能够对实践进行指导 。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地 。只学不实践 , 那么所学的就等零 。理论就应与实践相结合 。另一方面 , 实践可为以后找工作打基础 。透过这段时间的实*学生透过利用课余时间找份*工作打打工或在假期用心参与社会实践 , 打暑期工、实*多数学生而言,*是打工的首要目的 。有的却认为*并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会 。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作经验对*后的就业大有裨益 。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况,从而结合*主义哲学*大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法 , 使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知 。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会 。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题 。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放下大学生社会实践 。因此这次调查就选取了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名 。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大*和社会实践*调查*报告,进行批改并评定成绩 。
四、组织形式
*次暑期社会实践*调查*活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可透过自主方式完成课程实践活动 。学校统一组织的社会实践*调查*有两种形式:
一是学校组织的校级学生实践团队 。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导 。
以上各种形式的社会实践*调查*,要求学生在指导教师指导下,将“概论”课社会实践*调查*与专业考察、科技下乡结合进行,并按要求撰写社会实践*调查*报告 。
五、具体要求
1、全员参与 。全校2009级*科生务必人人参与*次社会实践*调查*活动 。
2、就近就地进行 。除了学校和各院*一组织的社会实践活动以外,自主社会实践*调查*的同学,推荐结合家乡所在的市县镇村相关实际状况进行调查 。
3、社会实践*调查*要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想*理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究*,创造性地提出思考和推荐 。
4、调查对象务必真实、具体 。为了反映*次社会调查的真实性,要求将*次调查的对象*被调查的单位、个人及地点*用图片及相关证明材料*须签字盖章*表现出来,调查报告须*入自己的实践图片 , 相关证明材料*须签字盖章*请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查*反馈表”*格式见附件一*里 。
5、自主实践的同学应及时透过电子信箱、*加强与指导教师的交流 。指导教师选取大学生社会实践*调查*较为集中的地区进行走访指导 。
6、*次社会实践*调查*活动时间一般1-3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要明确一个主题,以事实为根据,尽量做到资料详实,围绕一个中心问题展开论述*报告题目可参考下面所带给的参考选题*,篇幅3000字左右,下学期开学第1—2周提交指导教师*任课教师* 。
7、社会实践调查报告注意事项:
*1*封面、正文、封底使用相同格式,报告用word文档打印,可*入能够反映自己实践活动的照片,格式要规范 。*封面、封底等格式见附件二*
*2*封面上需注明调查题目、个人*、报告撰写*期等 。
*3*除封面外,报告应包括资料摘要、正文、结语等 。
*4*理论*实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理 。
*5*严禁以各种方式抄袭或剽窃,一经发现该报告判零分,不给予补考机会 。
8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生 , 按旷考处理并参加下一届重修 。
社会实践调查报告范文第9篇:
为了响应党*“贯彻科学发展观,服务农村促和谐”的号召,我们在南部县伏虎镇进行了为期五天的实践活动 。在实际的走访中,让我印象最深刻的是:打工经济成为了村民的主要收入来源 。伏虎镇地处西充、南部、盐亭三县交界处,省道101贯穿全镇七个村,与国道212毗邻,交通便利,四通八达 。并有“千里唐巴一明珠”的美誉 。全镇共有三万多人口 , 城镇化程度较高 。06年,该镇人均纯收入为3026元,而全县人均纯收入为2750元 。但是,令人遗憾的是:收入的绝大部分来源于打工经济 。走进伏虎镇映入眼帘的是一栋栋漂亮的小楼,但是,许多小楼里却空无一人 。外出务工人员回家修好房后,由于在当地没有主要经济来源,又纷纷离家外出务工 。目前 , 伏虎镇主要有两个经济项目:长林肉食品公司、枇杷种植业 。长林肉食品公司年均屠宰生猪50万头,约有500名员工,月工资按所作的不同工种可获得500元至1000元 。枇杷种植业约有200亩,由于刚建立,技术落后,*不科学,经济效益不明显 。这两个项目在吸收50岁以上的劳动力上发挥了巨大的作用 。伏虎镇辖20个行政村 , 4个居委会,位于省道101线上的袁家岩、张家观、徐家坝等村的新农村建设正在如火如荼的进行中,去年,这三个村的人均收入均高于全镇人均水平,然而 , 其经济支柱仍是
打工经济 。这三个村的具体状况袁家岩:全村人口为1124人,共有346户 , 全村耕地面积共1001亩,其中水田面积为350亩,人均0、5亩,旱地共有651亩,人均0、65亩;外出务工人员约为600人,占全村总人数的53、4%,且外出人员的平均年龄在20—45岁之间 。张家观:全村人口为732人,耕地面积为502亩,其中水田面积为178亩,旱地面积为324亩 , 在该村,有大部分土地承包给外地的枇杷种植业主,从而导致人均耕地面积较少;全村人口中,劳动力为370人 , 约占总人口的50、7%,外出务工人员有200多人,约占全部劳动力的54、1%徐家坝:全村人口约为1356人,共有345户,全村耕地面积为625亩 , 水田面积为210亩,人均0、15亩,旱地面积为415亩,人均0、31亩;去年人均纯收入高出全镇人均水平,到达3560元 , 但50%来源于打工经济 , 外出务工人员约有400人,其中30岁以下的占了60% 。这三个村的共同特点:位于省道两旁,离场镇很近,交通便利,村民能够透过种蔬菜、水果等找到一些额外收入;新农村建设已初具规模,水、电、路等基础设施已完善;国家的相关政策落实得很好 , 村民对*赞不绝口 。虽然如此 , 许多青壮年仍然选取外出 。此外,我们还走访了碑亭子村,它离伏虎镇较远,其基*状况全村人口为832人,耕地面积为726亩,
水田为244亩,人均0、29亩 , 旱地482亩,人均0、58亩,外出务工人员为247人 , 此外,在县城和场镇务工人员约有44人,*打工谋生的人口占总人口的35%;在1998年,该村曾被评为养猪重点村,但最近几年年均养猪仅有400-500头,村民的经济收入来源由养殖业转变为务工收入 。
综合以上资料,及与村*、村民的座谈,了解到村民的外出务工在带动当地的经济、改善村容村貌、提高生活水平等方面发挥了用心的作用 。然而,村民的外出也带来一系列的问题 。
其中最突出的问题是:留守儿童 。如,在碑亭子村全村共有130个儿童 , 留守儿童就有70多人,所占比例约为54% 。留守儿童一般由*奶奶抚养,而在隔代教育时,*奶奶处与矛盾中:管教太严,又觉得孩子远离父母,缺少关爱,挺可怜的;管教太松 , 又怕孩子不成材,不能向儿女交待 。他们很难把握住这个度,在当严时不严 , 在当松时不松 。另一方面,父母与孩子之间缺乏沟通,大部分父母几年才回家一次,一年通*的次数也是屈指可数 , 并且每次通话就只是简单的问问成绩、身体,从但是问心理、养成等其他方面的问题 。在学校,由于孩子太多,老师的精力有限,不能顾及到所有儿童;由于我国教育体制的问题,一般是成绩较优秀的学生被老师关注较多 。每当学生出现问题时,家长、学校往往相互推诿 。由于各方面的原因 , 留守儿童在心理方面存在诸多问题,比如:孤僻、自卑、内向、胆怯 。在学*款 。这不仅仅影响社会安定,而且对孩子的健康成长极为不利 。农民的外出务工所带来的问题不仅仅限于这些,有些地方由于超多壮劳动力的外出,使得大片的土地无人耕种,土地荒芜,杂草丛生 。在伏虎镇,由于外来人员的大规模承包,同时国家政策落实较好,在家的农民种庄稼的用心性较高,使得这种现象不常见 。伏虎镇虽是国家级重点建设集镇之一,但打工经济却是其主要经济来源 。打工经济促进了当地房地产的繁荣 , 但并不能很好的带动其他产业,不能吸收较多的劳动力,不能促进该镇的整体发展 。如何才能提高当地居民的收入 , 吸引务工人员回乡呢首先*伏虎镇的优势:地理位置优越,交通便利,便于产品的外销;多年来是养猪重点镇,积累了较多的养猪经验 , 且在
【社会实践调查报告范文】镇上有大型生猪屠宰场——长林肉食品公司;有大片的枇杷林 , 有葡萄、梨子、桃子、李子等水果品种;位于升钟水库的灌溉区 , 在境内有八丈河,水资源较丰富 。其劣势在于资金缺乏,技术不足,没有先进的*理念,比如:枇杷种植业由于技术但是关,一旦盛花期遇到严寒天气,大部分花将被霜雪冻坏,对来年收成影响巨大;人口密度较大,再加上耕地面积较少 , 人均耕地面积偏小,使得个人透过土地致富

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