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【最新小学生童话作文写作技巧精选】一、我们在写之前要弄清什么是童话？
童话：是通过丰富*想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育*一种文学样式 。童话，讲述*是虚拟*故事，并不是真实* 。其中*"人物"，也是假想形象，并非真有其人 。但它所表现*人、事、关系、道理，却是现实生活*反映 。
二、童话都有哪些特点呢？
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话*两只"翅膀" 。幻想，是我们对未来生活*想象 。童话离不开幻想，幻想离不开夸张 。夸张，是对所要表现*对象或某种特征，故意夸大或缩小*一种修辞手法 。没有夸张，幻想*内容就会失去光彩;没有夸张童话中*形象就会暗淡无光;没有夸张，童话*讽刺*就会失去锋芒;没有夸张，童话*语言就会缺乏感染力 。如《皇帝*新装》中 ， 那个爱慕虚荣、愚蠢**裸*皇帝，在现实生活中可能是不存在*，但我们却相信这个故事 ， 因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢*人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人*爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延*闹剧 。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高*艺术价值 。
第二：写童话需要有拟人化*形象
童话里*形象，大多是拟人化* 。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活 。*说过:"儿童***是爱听童话* 。你给儿童讲故事时，如果其中**儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣 。"
第*现手法要多样 ， 这样会使你*童话故事显得生动感人 。
第五：语言简洁活泼，符合儿童*语言特点 。
四、怎样创编童话故事
1、利用"假设"进行想象
假设某一具体情况 ， 让学生根据这种情况，结合自己*生活经验进行想象、联想 。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在*事物 。例如，阿凡提来到我们当中，会飞*猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我*门……这些都是合理*想象 。这样坚持下来，久而久之 ， 就会想、敢想，就能大胆创新 。
2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力
在"创编童话"过程中，不要以"写故事"*形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，*作画，把想到*东西画出来 。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单*童话故事了 。
3、利用"表演"展现故事情节
例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"*"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造 ， 不要完全按照原文表演 。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾 。
4、利用"续编"延续故事内容
如《狼和小羊》一文*结尾是："狼不想再争辩了 ， 龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终*结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福*生活 。这些与众不同*办法，就是你*想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好*童话故事了 。
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