在合适的环境下 ， 孩子们的表现往往让人惊叹 ， 他们并不像成人平日所见的那样顽劣 ， 他们安静、专注地投入到工作中 ， 并且不屑于过多的玩具 。 这是为什么呢？原来正是大人居高临下的态度、强权意识和不适当的干扰 ， 让孩子长期受到压制 ， 才阻碍了孩子发展正面的品质 。
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不要把孩子当成私人物品【蒙台梭利的反思：成人对孩子的压制】成人还有一种错误的态度 ， 就是认为孩子是“自己的物品” ， 仿佛孩子只是一件私有财产 ， 他们忽略孩子是一个有别于大人的独立个体 ， 他也要自己独立的想法 。 大人们认为住起来舒服的地方就是孩子们的家 ， 他们给孩子安排生活起居 ， 却从不在意孩子的看法 。
成人对孩子的权威态度权威式的管教方法仍然非常盛行 ， 大人们总是希望孩子能尽早适应大人的世界 ， 配合大人的生活 ， 柔弱的孩子很难冲破这股强势的压力 。 他们期望有人能倾听他们的想法 ， 却总是碰壁 ， 久而久之 ， 内心更加反叛 ， 变得不爱惜自己 。
在由大人控制的环境下长大的孩子 ， 他的许多需求是没法得到满足的 ， 这不止是生理上的需求 ， 还包括心理的需求 ， 而心理需求是否得到满足 ， 将影响孩子日后的智能和道德精神的发展 。
成人与孩子的冲突很多家长觉得蒙氏的这种说法危言耸听 ， 举个例子就知道成人和孩子间的冲突并不少见：宝宝们好像天生喜爱泥巴 ， 当他们看到湿哒哒软乎乎的泥巴都非常兴奋 ， 他们喜欢抓得满手都是 ， 并且乐此不疲 ， 可是在你眼里泥巴却是脏兮兮的代名词 ， 你忍受不了他对泥巴的兴趣 ， 硬是拽他走开 ， 他就开始大哭大闹 。 成人就是这样用自以为是的理解来解释孩子的行为 ， 用自以为正确的方式来对待孩子 ， 这便导致了与孩子对立的冲突状态 。
而这种冲突最终往往都是以孩子完全投降 ， 从此不再发表自己的意见、不再做自己想做的事为终止 。
我们常常说孩子有如何如何的问题 ， 却没想到造成这些问题的始作俑者竟然是自己 ， 面对孩子的问题 ， 成人更应该反思自己 。
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