【体育老师小学实习总结】为期两个月*实*家好，我是你们新来*语文老师兼班主任!我叫王绘，我......”我还没有说完 ， 下面就开始叽叽喳喳*议论开来，似乎不明白为什么是我来教他们呢!看着他们迷惑而紧张*心情，我忽然开始觉得我*身上好像背负着一个沉重*包袱------我要对他们负责!
接下来**子里，我每一天除了要写备课写教案之外 ， 还得*他们扫教室扫*?。?还得花时间去了解这个班*具体情况 。刚开始同学们倒是很听我*话，怎么安排他们都没有意见，可时间长了矛盾就出来了 ， 这个说“老师，张双没有扫地” ， 那个说 “老师 ， 靳凯宇打我”，七七八八*事情似乎没完没了!课后我向其他教师请教，有些老师说“你只是一个实*意 ， 而是学生 在学了这一课他能领会到什么，是否能领会我们应该与动物做朋友，关注动物，保护动物 ，关爱动物;再比如《一个小村庄*故事》，学生们学了之后是否能够明白为什么原*一个环境优美*小村庄最后竟会被洪水卷到一个不知名*地方去了，小村庄*消失是上天对村民们*惩罚吗?学了这一课 ， 学生应该能够明白保护环境*重要*!
一个班级就像一个大家庭，班主任工作*好坏直接关涉到这个班级*优劣，直接影响到这个班级*课堂教学质量，是保证 教学质量*基*，班主任工作牵涉到方方面面，这也是教师教育*一个重要组成部分!做班主任是很辛苦*，而当*现出强烈*自我确定、自我主张 ， 对自己评价偏高，甚至有时目空一切 ， 容易导致自负*心理，有*孩子由于成绩不良或某个方面*缺失 ， 受到班级同学*歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心 。
对于个*差异这个大特点 ， 我感受特别深，熊诚、张春梅这两个孩子成绩比较好，具其他同学说他们通常名列班级前二*露在外，心情*好坏大多数从脸上一望便知 。
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