文章插图
1、在倾听、观察或做事时 ， 精神高度集中 。以至听不见别人的说话或忘了吃饭等 。例如：“哦，我没听见你叫我吃饭 。”
2、异常的活跃、难以安静 。例如：他会说：“我正在思考问题，我不能坐下 。”
3、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致 。例如：“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫 。”
4、有向权威思想挑战的倾向 。例如：“为什么书上说的都对呢？”
5、有追根究底的倾向 。例如：“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目 ， 而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”
6、观察事物很仔细 。例如：“嗨，这只蜈蚣只有41条腿 。”
7、渴望把自己的发现告诉别人 。例如：“盯着电灯看过之后眼前会有一团光 。”
8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动 。例如：他会说“休息时，我做了样东西 。”
9、把两个毫无关系的东西形象的联系起来 。例如：“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟 。”
10、坚持把自己的某种想法付诸实施 。例如：“我说过我要试试把牛奶和果汁放在一起好不好喝 。”
11、对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们 。例如：“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的 ， 所以我就爬上了房顶 。”
12、自发地运用实验检验自己的想法 。例如：“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了 。”
13、有做各种试验的习惯 。例如：“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗 。今天我想试试泡沫洗衣粉 。
14、忠实于真理并强烈地探求真理 。例如：“我觉得世界上真的不存在什么妖精 。”
【高智商婴儿的20种表现】15、有独立的行为 。例如：“让我一个人想一会儿可以吗？”
16、敢于提出新观点 。例如：“我觉得应该允许儿童投票表决 。”
17、不易分散注意力 。例如：“我还不能出去，我必须等我的事做完了才能和你出去 。”
18、善于获得物体间的新组合 。例如：“就用线和铅笔做圆规吧 。”
19、具有敏锐的观察力的提出问题的能力 。例如：“雪融化后 ， 白色到哪儿去了呢？”
20、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向 。例如：“这只旧皮鞋可以做个花盆 。”
推荐阅读
- 一阶二阶三阶什么意思高数
- 高中不想读了怎么办 高中不想读了怎么解决
- 高中生不想上学家长该怎么办 高中生不想上学家长该怎么解决
- 培养孩子自律有哪些好方法 怎么样才能让孩子自律性提高
- 怎样提高孩子的情绪控制能力 如何教孩子情绪管理
- 怎样让孩子提高安全警惕
- 济南高新怎样查社保卡余额，上哪查社保账户
- 经常吃味精会影响孩子长高吗
- 牛肉脂肪含量高吗
- 高三女生厌学家长怎么办 高三女生厌学家长的解决方法