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【《美丽的教育》读后感1500字】特级教师孙蒲远老师写*《美丽*教育》一书 , 全书有八章 , 但与其他教育书籍不同*是,书中为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样*师生现实生活,与我们*教育实践更为贴近,看来感触更深 。书中让我深深感受到*是,孙老师对学生那份浓浓*爱心 。正如*书封面上写到*:“班主任在学生心目中*地位可以说是至高无上*,孩子对自己*班主任简直到了崇拜*程度 。班主任提倡*东西将会酿成这个班*班风,班主任*好恶将回成为这个班学生*是非标准,班主任*要求将会成为这个班学生***,但这并不等于错误无所谓 。能否认清是非对错,是能否成长进步*关键 。很多时候,我们一看到学生违规就气不打一处来,批评了再说 。其实这是很不明智*做法,具体问题要具体*,每次违规*背后肯定有一个理由,而班主任在下结论之前应该了解这个“理由” 。老师可以将自己对某件事情*感受说给学生听,用以感化学生 。
读完《美丽*教育——写给年轻*班主任》一书,我受益匪浅 。当然,孙蒲远老师在树中所体现*教育智慧,不是我三言两语就能概括得了*,这是一*通俗易懂 , 却又包含深刻教育内涵*班主任教科书,正如孙老师在后记中写*“学生*进步是我最大*幸福 。当我看到胆子小*孩子变得开朗了,攻击*强*孩子变得文质彬彬了 , 不爱学习*孩子知道主动写作业了 , 情感淡漠*孩子变热情了……都会从内心产生由衷*喜悦 。”老师爱学生,学生感到幸福,老师也会感到幸福;同样,老师也得到了学生最真挚*爱 。这就是所有班主任*幸福,这样*教育也是最为美丽*教育 。
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