【台湾版《巨流河》读后感800字】一个月*时间，终于将台版《巨流河》读完 。作者齐邦媛用时四年 ， 透过厚厚*600页讲述了自己与*两代人*故事，从东北*巨流河开始，结尾于**哑口海 。两代人*故事也是*两代知识分子*写照，作者齐邦媛生于1924年，是*大学*外文系教授 。书中另一主要人物——齐邦媛之父，齐世英**9-1987*乃*人士 ， 创办中山中学与《时兴潮》* 。全书是齐邦媛以自己*成长经历为线索，写尽上世纪*大地*动荡不安 。作者自“九一八”事变背井离乡 ， 在战争中艰难求学，于解放前夕任职于*大学 。
孟子有*：“穷则独善其身，达则兼济天下 。”在古代知识分子看来 ， 人生*富贵显赫与否都是身外之物，唯有内心*修养才是真正*安身立命之根* 。齐世英早年留学**和德国，深受西方先进思想影响，归国后任***委员会秘书 。仕途上平步青云并没有让他洋洋得意 ， 他深知教育对于积贫积弱**意义重大 ， 即使是在战火纷飞*年代也没有忘记倾囊资助中山中学继续开课育人 。在他*教育下，大女儿齐邦媛奋发努力 。齐邦媛在南开中学和武大求学之时，不仅物质匮乏，甚至个人生命都受到战争*威胁，但她依然定心读书、安心学*众对知识分子*评价一降再降，坊间流传“教授即叫兽”*冷笑话，“企业家像教授，教授像企业家”*段子 。诚然，这些评价不尽全面，造成知识分子不再受社会尊重*现象也“非一*之寒” 。但是在社会转型，各方矛盾凸显之时 ， 知识分子作为社会*标杆更应该彰显人**美好品质 。对知识分子有更高*期许，也就对社会精英有了更高*要求，也即对社会*前景给予了厚望 。
行文至此，我也深感惭愧，读硕以来，用于自身修养*时间精力如此之少 ， 终*为凡事俗务所累 。短短三年如白驹过隙，唯有立足当下，修养身心 。
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