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常规教育重点抓 。刚踏入一年级的小学生 ， 对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯 。2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育 。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感 。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活 ， 学会学习 。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人 ， 有集体 。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，规范学生的行为习惯 。对于学生的书写读的姿势，我采用在课堂上随时提醒与帮助 。
班级纪律要加强 。一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行 。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法 。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律 。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。然而 ， 丰富多彩的课间活动 ， 就是解决课间纪律乱的法宝 。我将针对学生的年龄特点 ， 采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动 ， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间 。同时 ， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐 。
卫生方面是重点 。俗话说 ， 病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康 ， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督 。2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒 。
班干部的培养千万别放过 。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ， 而班干部却是班级管理的小助手 。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制 ， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理 。
【上 一年级班主任工作总结】其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。因此，在班级开展各种活动 。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己，提高学生的自信心 。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血 。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼 。
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