应聘教师职位自我评价 _简历

【应聘教师职位自我评价】

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　*人于20XX年在XX师范大学教育专业毕业，距今已有五年*时间，作为一名XX学校*教职员工，在班主任工作方面有一定得经验和知识，下面就这几年*工作做一个鉴定，为自己以后发展道路做个借鉴。
爱学生，就必须善于走进学生*情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们*喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心*事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般*教育。
作为班主任，我主动做好学生*思想工作，经常找一些不同层次*学生谈心，努力进入每个学生*内心世界，了解他们真正需要*是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子*方法，或上门家访或主动打*给家长，使家长*教育更具理* 。
在教学过程中始终贯彻新课程改革*教育理念。准确*理解和牢牢*把握新课程*核心理念，让课堂走向生活，面向学生*生活世界和社会实践。以自主，合作，探究*学*和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
把教学过程视为师生合作，共同发展*互动过程，实现了教师*角*转换、课程与教学*整合，有效*提高了教学能力。
学习是手段，创造才是目* 。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目* 。以思维能力及创造力*培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养*教学原理、原则与策略，学生思维能力及创造力培养是时代*需要。
一是注重提高学生*自学能力;二是提高学生*参与意识;*见解*优良心理品质，培养了学生创造*思维能力。
随着时代*发展，教师在每个人*人生中都是必不可少*，我作为一名教师也有责任去为学校效劳，教好每一位学生，我有详细*职业生涯规划，会尽力做好*职工作！

应聘教师职位自我评价

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