应聘教师职位自我评价

【应聘教师职位自我评价】

应聘教师职位自我评价

文章插图
 *人于20XX年在XX师范大学教育专业毕业 , 距今已有五年*时间 , 作为一名XX学校*教职员工,在班主任工作方面有一定得经验和知识,下面就这几年*工作做一个鉴定,为自己以后发展道路做个借鉴 。
爱学生,就必须善于走进学生*情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们*喜怒哀乐 。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度 。我经常从小处着手,从学生关心*事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般*教育 。
作为班主任 , 我主动做好学生*思想工作,经常找一些不同层次*学生谈心 , 努力进入每个学生*内心世界,了解他们真正需要*是什么 。其次 , 我和家长也积极共同探讨教育孩子*方法,或上门家访或主动打*给家长,使家长*教育更具理* 。
在教学过程中始终贯彻新课程改革*教育理念 。准确*理解和牢牢*把握新课程*核心理念,让课堂走向生活,面向学生*生活世界和社会实践 。以自主,合作,探究*学*和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务 。
把教学过程视为师生合作,共同发展*互动过程,实现了教师*角*转换、课程与教学*整合 , 有效*提高了教学能力 。
学习是手段,创造才是目* 。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型 人才 为目* 。以思维能力及创造力*培养为突破口 , 以地理课堂教学为主阵地 , 以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养*教学原理、原则与策略 ,  学生思维能力及创造力培养是时代*需要 。
一是注重提高学生*自学能力;二是提高学生*参与意识;*见解*优良心理品质,培养了学生创造*思维能力 。
随着时代*发展,教师在每个人*人生中都是必不可少*,我作为一名教师也有责任去为学校效劳,教好每一位学生,我有详细*职业生涯规划,会尽力做好*职工作!

    推荐阅读