病症二：宣传意识未能跳出自发阶段 。
病症三：只有战术宣传 ， 而无战略宣传 。
对于大多数中小学来说 ， 宣传只是为招生而设计的 ， 并没有使招生宣传与学校形象战略和品牌战略相一致 。 缺位宣传战略思路 ， 学校即便有了宣传活动 ， 往往也会出现形象展示前后相左的情形 。
病症四：宣传为招生“做秀” 。
也许是中小学教育市场发展滞后的原因 ， 目前 ， 学校教育宣传不仅停留在战术层次上 ， 而且很多学校宣传的出发点 ， 是为招生“做秀” 。 为了拓展招生市场 ， 一些学校借助传媒 ， 便策划了种种事件进行新闻炒作 ， 而不管学生、家长的需求是否被关照 。
【培训机构招生宣传文案怎么写？3个方法抓住家长眼球】在招生宣传上 ， 学校不仅应关注近期利益和经济效益 ， 也要关照长期利益和精神效益 ， 要结合学校发展实际状况 ， 多角度考虑权衡 。
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