三.针对上述问题，总结出以下对策和建议 。
1.引导学生树立远大的理想和目标 。
目标是支撑一个人长途跋涉的必要条件 。大学生创业网想要拥有美好爱情的前提是自己能够清晰的认识到 。
知己知彼，百战不殆，空空，教育者需要尽早帮助学生树立远大的理想和目标，帮助学生实现 。
爱情只是生活的一部分 。
2.正确理解爱情，
爱情是人们生活的重要组成部分 。年轻的大学生不需要因为考虑爱情而受到指责 。
但是我们必须对爱情有一个正确的认识 。爱情是基于一定客观物质基础和共同生活理想的男女关系 。
在彼此心中形成的最强烈、最稳定、最排斥的感情，渴望对方成为自己的人生伴侣，
爱的本质是承担责任和付出 。真正的爱情是建立在相互的爱之上的，可以让人获得力量和幸福 。
现实生活，推动事业成功 。
3.培养大学生树立正确的爱情观 。
①:正确处理爱情、学习、事业的关系 。现在大学生还是要把精力放在学习上；
②选择适合自己的人，不要盲目崇拜和跟风 。很多时候，为自己选择一个人是未来幸福生活的前提 。
③端正对爱情的态度 。你不应该因为孤独或想寻找新的东西而想谈恋爱 。
四.对学校的意见和建议:
1.加强大学生健康科学的性知识教育 。大学生还处于人生的过渡阶段 。他们虽然接受了十几年的教育，但与性教育相关的方面很少，还处于对异性羡慕和向往的阶段 。许多知识仍然是无知的，不被很好地理解 。如果缺乏性教育，在与异性交往的过程中很容易出错，甚至出现越轨行为 。在缺乏一些常识的前提下，我无法很好地理解自己的错误行为，也无法解决自己行为的后果 。这会造成心理或生活上的压力和障碍，对大学生的健康成长非常不利 。
2.加强校园文化建设 。大学生的特点是年轻、精力充沛、思维活跃 。有句话说“想，想，无时无刻不在想，不是往东想就是往西想 。”而且大学生各方面都不是很刻板，容易受到外界因素的影响，加强校园文化建设势在必行 。首先，要利用板报、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、漫画和各种文体活动，丰富学生的业余生活，活跃他们的身心 。二是加强大学生心理健康教育 。充分利用高校网络资源，积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务，帮助大学生端正婚恋态度，调节因恋爱受挫导致的学生心理冲突和心理失衡，从而培养健全人格 。
3.加强学生人才教育，引导学生树立远大理想 。学生恋爱与否与他们的理想和奉献精神密切相关 。我们要引导学生追求自己的事业、理想和未来，让他们意识到爱情只是生活的一部分，而不是生活的全部，所以不能只沉浸在爱情中，荒废学业是有希望的 。
大学生恋爱观问卷调查
1.你的性别是什么？[选择题][必答题]
甲:男乙:女
2.你现在处于爱情的哪个阶段？[选择题][必答题]
a:单身，不想谈恋爱B:单身，渴望谈恋爱C:恋爱中D:恋爱中E:别人 。
3.在选择恋人的时候，你首先会注意什么？[选择题][必答题]
a:身材外貌b:家庭背景c:经济实力d:学历e:感觉f:其他
4.你对大学里的约会持什么态度？[选择题][必答题]
a:只是找个男(女)朋友B:顺其自然C:一起努力，坚持到底D:其他人
5.你认为大学恋爱的目的是什么？[选择题][必答题]
a:丰富大学生活，不然大学会太无聊 。b:感到孤独，找个人陪你 。
c:我遇到了对的人，很想在一起 。d:准备结婚 。e:其他 。
6.在选择恋爱对象的时候，你是不是很喜欢外表？[选择题][必答题]
没有 。有一点 。列车员:这完全取决于外表 。
7.你恋爱的对象会和你结婚的对象不一样吗？[选择题][必答题]
答:同样，爱情只是为了婚姻 。
不，爱情不是结婚 。
不，爱情和婚姻是两回事 。
8.你对爱情和婚姻的关系有什么看法？[选择题][必答题]
答:婚姻必须建立在爱情的基础上 。没有爱，你不能结婚 。
婚姻中最好有爱情 。没有它你什么也做不了 。
c:婚姻中不需要爱情，一套标准并不适用于婚姻和爱情 。
d:爱情可以为了婚姻而抛弃 。
9.你是同性恋吗？
甲:一点点乙:是同性恋丙:一点也不 。
10.你能接受手足之爱吗？
甲:没有 。乙:有 。
1.你最相信什么样的爱情？
a:一见钟情B:日久生情D:其他
12.请谈谈你对爱情的看法？[填写空问题]
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