家访老师的体验(家访老师的体验)
教师家访的体会
在这次家访中，我深刻体会到，作为教师，我们要在积极引导家长的同时，相互沟通，让家长和老师相互学习，相互信任，相互配合，形成家庭学校的教育联盟 。那么我们的教育就会更加成功 。以下是我的一些经历 。
4月xx日，在休息时间，我深入几个同学家，进行家访，感触很深 。家访真的可以帮助我们和学生的家长相处，感情亲切和谐，让家长不再有任何误解和指责，我们的工作也就得心应手了 。同时，大多数家长的热情好客让我深深感受到了做老师的骄傲 。
学生xx的家长对我的到来感到非常惊讶和兴奋，真的受宠若惊 。我给他们简单介绍了目前的教学思路，汇报了我们学校在儿童教学方面的指导以及我们班是如何开展教学工作的 。面对面的交谈中，家长们高度评价并鼓励我们的教育者 。虽然我们班的容量不是很大，但是请原谅家长没有做一些活动 。对于我们学校的教学和班级建设，请随时提出建议 。xx的家长说:“没想到老师这么关心、关心学生 。我们的孩子被安排在你的学校班级，这意味着放心，你正在经营一所人们满意的学校 。我们的父母必须大力支持学校的工作 。"
许多家长对老师的到来和接待非常热情 。他们感到温暖和兴奋 。学生自己觉得自己不是被遗忘的角落 。他们在老师心目中不是不可或缺的 。老师总是在关注和照顾自己 。学生xx说:“老师，您的家访给了我很大的力量 。我更有信心 。我必须更加努力 。我应该在课堂上做一个好学生，在家里做一个懂事的男孩 。看看我未来的表现 。”
这次家访让家长和学生都感到非常亲切，对老师深表感谢 。xx看到我的到来，一开始很紧张 。她不知所措地站在门口，害怕我来找她父母诉苦 。没想到，我没有说她成绩差，反而鼓励她扬长避短，争取更大的进步 。在轻松和谐的聊天中，孩子说的越多越开心，把自己的抱负和想法告诉老师 。因此，父母对孩子内心的东西了解得越来越多，对孩子的表现也越来越满意 。最后，家人不情愿地把我们送出了大门，希望老师能经常回家 。
在家访中，我也了解到相当多的家长忙于生计，很少照顾和监督孩子 。这让我们肩上的责任更重了 。我们不能选择父母 。我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关注的孩子 。很多家长反映，孩子会听老师说的话 。作为学生，老师尤其被这句话感动，老师的魅力是无限的 。当然，当我们开心的时候，我们需要付出更多 。让我看到，不同的家庭教育方式，形成了学生完全不同的个体和认知表达水平 。文化程度较高的父母懂得在学习和生活中引导孩子，孩子往往有良好的习惯和较强的自觉性 。文化程度低，但为人处事有原则的父母，对孩子的学习缺乏指导，但会教会他们做人的道理 。父母说资源多，网络多，做的却少 。有相当一部分家长只能说说孩子的一些不正之风，却查不出来或者拿不定主意采取措施，效果并不好 。这类孩子在学习习惯和方法上需要更多的引导 。还是有少数父母文化程度低，从小太爱孩子；现在孩子越来越大，胆子越来越大，有些家庭变得无法控制 。所以针对有问题的学生，我和家长进行了一次推心置腹的谈话，从二分法的角度对学生进行分析，把握现实，灵活调整，在轻松和谐的氛围中提出孩子存在的问题，一起讨论讨论教育措施，让学生信服，家长乐于配合 。
总之，家访让我受益匪浅，不仅让家长了解了学生在学校的表现和学校对学生的要求，也让我了解了学生家庭的方方面面和学生在家庭中的表现 。只有通过家访，才能了解一些隐藏的问题，找出学生不良行为的根源，这样才能从根源入手，进一步加强对学生的教育 。我觉得我身上的担子更重了 。要加强家校紧密联系，注重对学生的个性化教育，真正做到“教育一个孩子，带动一个家庭，祝愿我班的学生学习越来越好”的目标 。
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