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地球上的星星观后感1000字 地球上的星星观后感

孩子星星观后感尼克

照看地球上的星星(照看地球上的星星 ， 1000字)
据说人最初出生在一颗恒星上 ， 暂时生活在这颗叫做地球的恒星上 。因此 ， 任何人都有一颗星星般美丽的心 ， 尽管生命有限 ， 但他仍然用微笑和爱照耀着别人 。
-碑文
《地球上的星星》是一部关于爱和教育的电影 。
剧中 ， 调皮的男孩易霞活泼好动 ， 沉迷于幻想 。听的时候心不在焉 ， 做作业的时候想象自己成绩一塌糊涂 ， 但怡霞还沉浸在蓝天白云、抓鱼踩水带来的无尽欢乐中 。
他有一个成功的父亲 ， 一个勤劳善良的母亲 ， 一个优秀的哥哥 ， 全家人都很喜欢他 。他每天都玩得很开心 ， 但是在学校命令他退学后 ， 这些快乐突然停止了 。
第一 ， “坏”明星
易侠目前的处境有多糟糕？上学的时候 ， 他乱七八糟 ， 经常迟到 ， 作业全错 ， 写字乱七八糟 ， 上课不听讲 ， 扰乱课堂 ， 惹怒老师 ， 所有有问题的学生都被勒令退学 。
在家里 ， 父亲虽然宠爱他 ， 但不能容忍他“胡作非为” 。和他优秀的哥哥相比 ， 他的父亲对他怒目而视 ， 事情发生时 ， 他会不分青红皂白地指责和责骂他 。经过打架、逃学、撒谎等一系列事件后 ， 父亲恼羞成怒 ， 逼他进了寄宿学校 。
二、“坠落”的星星
易霞伤心地哭了 ， 恳求父母带他回家 。看到父母果断离开 ， 他充满了恐惧 ， 以为自己被父母抛弃了 。看着远去的车 ， 他觉得自己再也得不到父母的关心和爱了 。他不再调皮 ， 不再活蹦乱跳 ， 脸上满是泪水 。他整天情绪低落 ， 沉默寡言 。在寄宿学校 ， 他被称为“愚人之王” ， 他把自己封闭起来 。
三.“希望之星”
当人们叹息时 ， 爱的曙光出现了 。一位名叫尼克的美术老师倾听着伊莎内心的声音 。他注意到伊莎的孤独、恐惧和无助 ， 发现这个孩子有认知障碍 。他回家告诉伊莎的家人 ， 试图唤醒那些一无所知的父母 ， 希望他们用爱来帮助自己的孩子 。翻阅伊莎的作业时 ， 尼克先生意外地发现他在美术方面颇有天赋 。
第四 ， “骄傲”的明星
“随风潜入夜 ， 润物细无声 。”课堂上 ， 尼克老师用生动的故事让易霞认识到 ， 认知障碍的人都是天才 ， 比如爱因斯坦 ， 这给易霞带来了启发和希望 。他悄悄告诉易霞 ， 自己也有认知障碍 。课后 ， 他耐心细致地辅导易霞的作业 ， 将各种游戏渗透到他的知识中 ， 让易霞在兴趣中突破阅读障碍 。为了探索易霞的艺术创作 ， 他向校长申请了一个艺术竞赛 。易霞的艺术作品脱颖而出 ， 入选学校年鉴封面 。当易霞的父母来参加期末评估时 ， 老师们祝贺他们有了一个特别好的孩子 。他的父母不敢相信 。昔日的“愚人之王”成为家长和学校的骄傲 。
5.需要爱的星星
电影结束时 ， 我感到不安 。赫尔巴特说:“孩子需要爱 ， 尤其是当孩子不值得爱的时候 。”像易霞这样调皮进取的孩子 ， 似乎已经失去了被家人疼爱的资格 。父母缺乏耐心 ， 批评、吼骂 ， 拿最好的孩子和他们比较 。他们比较得越多 ， 就越沮丧 。这样“怂”的孩子怎么竞争？在社会上很难立足 ， 更不用说竞争了 。看到妈妈哭得委屈 ， 爸爸生气 ， 这也是我的写照:我无法接受孩子的“笨”、“坏”、“懒” 。我一直认为他应该是优秀的 ， 而不是那么差 ， 如果不符合他的期望 ， 他会疯掉 ， 会贬低 ， 会侮辱...
尼克老师说:“你这么喜欢赛车 ， 为什么不养马养孩子呢？”为什么要养孩子？这是每个家长都应该思考的问题 。养孩子就是逼孩子满足自己的野心和虚荣心？想一想 ， 不是每个孩子都优秀完美 ， 十个手指头不一样 ， 能不能用力伸？现实中 ， 我们的孩子可能并不出众 ， 也可能有点可爱 ， 也可能有某个地方难以突破的弱点 。我们为什么要抱有幻想？孩子幻想自己如期美丽 ， 但如果达不到理想就会感到沮丧 。面对孩子的自卑 ， 我们没有爱他们的力量 ， 只有训斥、批评和比较 ， 更没有给予他们充分的关心和包容 ， 也没有耐心倾听他们内心的声音 。孩子内心的孤独、悲伤、恐惧不知道 ， 孩子的欲望被忽视 ， 出现问题不是打骂就是“扔”寄宿学校 ， 即使他们认为自己付出了一切 ， 牺牲了一切 。

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