在社会一步步向前发展的今天，需要使用建议书的场合越来越多，建议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，下面是小编为大家精心整理的小学六年级垃圾分类建议书5篇，希望对大家有所帮助 。
小学六年级垃圾分类建议书1
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
近日，在一名__年级学生的来信中，我们认识到“校园垃圾分类”的重要性及必要性 。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味 。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必须亲自从各类垃圾中把那些‘有用的’垃圾分离出来 。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗?”
因此，我们__年级学生分会针对这一现象，提出了一个合理且可行的方案：校园垃圾分类 。首先这项措施，能有效的改善校园环境，减少垃圾混杂散发出的异味，我们从垃圾桶旁经过时不必总是用手紧捂着嘴巴了 。其次，因为我们的举手之劳，可以有效的减少罗大爷不必要的工作量，罗大爷再也不必亲自去分垃圾，老人家可以多一点休息的时间 。这种两全其美的事，何乐而不为呢?
具体措施建议：
1、各班将垃圾进行分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的垃圾 。
2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不可回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的学生顺手扔垃圾时也能正确投放 。
希望同学们能够采纳这一经老师和学生会成员一致同意的宝贵意见，为学校的环境建设做出贡献，同时也能帮助同学们营造一个更好的学习环境 。
注：同学们如果还有什么其它的、比较可行的意见，不妨将自己的意见传达给__年级的老师或者学生会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵意见认真对待 。
建议人：___
【小学六年级垃圾分类教案 小学六年级垃圾分类建议书】20__年_月_日
小学六年级垃圾分类建议书2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它 。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一 。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害 。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果 。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等 。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体 。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式 。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题 。为了保护我们的家园环境，我校建议：
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯 。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放 。
三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯 。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用 。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动 。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作 。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人 。
六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动 。
建议人：___
20__年_月_日
小学六年级垃圾分类建议书3
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊!而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭??面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗?绿色地球是我们人类生存的`先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己 。
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