总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料 。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作 。下面是小编为大家整理的关于初中心理健康教师工作总结，希望对您有所帮助!
初中心理健康教师工作总结1
在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要 。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力 。我校在从今年开学以来，学校搬迁两次，新生入住，为了更好地促进学生适应高中生活并健康成长，提高学生的心理素质和心理健康水平，在上级领导的关怀下和有关专家的帮助下，新校区的心理咨询室(温馨之家)建设完成，并且在十二月份给学生组织了一系列的活动 。下面将我校这一学期来开展心理健康教育的情况做一总结 。
一、领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实：
1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要 。
2、组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的 。校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长直接负责，教导处具体负责组织实施 。使心理健康教育有了组织上的保证 。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一 。而且，心理健康教育工作每学期要制定单独计划，进行总结 。
二、培养师资，做到心理健康教育人员落实：
1、学校从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名教师参加市心理健康教育继续教育培训 。
2、设置心理教师岗位 。我校由刘静、熊登会两位老师但任心理健康教育专职教师，()由蔡玉霞、蔡延军两位老师但任心理健康教育兼职教师使心理健康教育工作从人员上得到保证 。
三、开展心理健康教育的具体做法：
(1)集体教育：我们积极想办法保证每班每周一节心理教育课，使心理教育成为学校课程的一个组成部分 。
(2)个别教育：学校在今年设置了“温馨之家”,每周定期开放，使个别心理有问题的同学单独找谈话，对谈话内容还进行了记录，跟踪 。直至问题的解决 。
(3)通过心理测试，开辟心理咨询进行心理健康教育 。根据教育的需要，选择适当的测量表等进行测验 。这对于全面了解学生的性格，开展学生思想工作和管理工作有一定的帮助 。
(4)在教师中开展心理教育知识的普及工作：我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作 。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力 。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作 。
【初中心理健康教育教师工作总结 初中心理健康教师工作总结归纳】(5)一系列心理健康教育活动的开展：为丰富学生的课余生活、促进学生的身心健康，发展学生艺术、体育技能，丰富校园文化，我校于12月举行了女生跳棋比赛、男子象棋比赛、全校书法、绘画比赛、集体跳长绳、个人跳绳、踢毽子以及全校跑操比赛 。在本次活动中学生积极参与，全体教师为学生准备了一顿丰盛的艺术、体育等活动大餐 。
除了上好学生的心理辅导课以外，我还尽量的做好学生的个体辅导，因为学校搬新校区，很多设备、多媒体都不完善，因此学生的讲座，团体辅导没有办法进行，因此只有充分利用好学生的心理健康教育课 。
心理健康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面经验是不足的，为了不断提高心理健康教育的水平，我们积极参与心理健康教育有关的科研课题工作 。
初中心理健康教师工作总结2
学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水平的教育活动 。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的 。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，和谐发展”以及“乐和”校园文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：
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