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八年级上册思想品德教案人教版 八年级上册思想品德23课教案( 五 )

生活百科教学


环节一：学生分组交流收集到的诚信事例
你们觉得什么是诚信?学生回答，教师随机板书：说到做到、诚实不欺骗、实事求是、遵守诺言……
小结：同学们，我们的生活离不开社会的交往，交往是堂必修课，而良好的交往离不开诚信 。
环节二：感受不守诚信的后果 。
1.故事呈现，送跳绳 。
师：教师出示情境剧：“送跳绳” 。
师：如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗?为什么?
如果丹丹没有按照约定，把绳子给红红带过去，会出现什么样的后果 。
小结：不遵守诺言，答应别人的事情做不到，不仅会影响到对方的学习生活，辜负了别人对你的信任，也可能因此错失一段珍贵的友谊 。
2.“假种”的危害 。
师：社会上有些利欲熏心的人，他们不择手段，用欺骗牟取暴利 。你听说过因不守诚信造成巨大损失的事例吗?我们先来看几张图片 。(教师出示课件：感受“假种”的危害”，先出示“农民辛勤耕种”图片 。)
师：从图片上你知道什么?农民辛勤地耕种，你猜到秋天的时候……
师：可惜你们错了，不明真相的农民购买了假种 。(出示“农民购买假种”图片 。)你们看，到了秋天，这些稻谷更像是野草，稻谷有壳无米 。(出示“稻谷像野草”图片 。)
师：我们再来看两条消息 。(出示“卖假种者受法律制裁”图片 。)
师：此时，你有何感想?
小结：这种利欲熏心、不讲诚信的欺骗行为，害惨了日出而作、日落而归的农民 。虽然卖假种的不法分子已得到了法律的制裁，但无法挽回农民辛勤的血汗!
师：诚信是社会有序发展的根本 。如果你的父母在各自从事的职业中不守诚信，会造成怎样的后果?
学生畅所欲言，感受诚信的重要性 。
小结：三百六十行，各行各业都离不开诚信，离开了诚信，社会将会十分冷漠;离开了诚信，世界将会一片黑暗!
环节三种;体验诚信的事例
师：我们来看一个事例 。许多人大概都知道海尔电器吧，我们来看看海尔人是怎么把诚信带给消费者的 。(教师播放录音：“诚信使海尔名扬海内外” 。)
师：这是个真实故事 。在当时，冰箱的价格不菲，而厂长却把76台冰箱全砸了，这给工厂造成的损失有多少?他为什么要这么做?他这么做得到了什么?
小结：厂长砸了冰箱，造成了很大的经济损失，却赢得了消费者的信任，这才有了今天海尔的蓬勃发展 。
三、拓展
1.师：社会主义荣辱观中有一条：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 。可见诚信是做人之本 。请同学们课后收集有关诚信的名人名言 。
2.师：老师向大家推荐一些关于诚信的书 。这些书收集了古今中外脍炙人口的诚信故事，弘扬了中华民族的优秀传统美德，相信大家一定会喜欢 。
板书设计
诚信真可贵
八年级上册思想品德23课教案5
我知我家
<一>.教学目标：
1.情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感 。
2.能力目标：认识自己家庭的能力 。
3.知识目标：了解家庭的一般概况;家庭关系的确立;子女与父母的关系不可选择;了解父母的特点;家人的优秀品质 。
<二>.教学准备：
和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中，印象最深的一件事(如生病、惹祸、比赛成功等)是什么?父母当时是怎么做的?
<三>.教学重、难点：如何理解家庭既是亲情组织，也是个法律概念 。
<四>.教学过程：
1、【导语】：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们每个人的成长都离不开我们的家 。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字 。
有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀?(请2—3名同学介绍 。)
简简单单的名字，寄予了家长深切的爱 。我们从出生那一刻起，就被家的温暖所包围 。“什么是家呢?”
2、【情景故事】：教材P4两则故事说：“那……不是我的房子” “我又有家了” 。那么“家到底是什么?”
3、体验活动一：我眼中到的家 。(并请说明理由)
【小结】：家是温暖的避风港;是一片蓝天;是一把伞……
4、【我说我家】：
——我们有不同的家庭结构：大致有核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭等 。
【知识拓展】：家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 。家里有亲人，家中有亲情 。家庭关系的确立也有多种情形，依照法定条件和程序结婚组成的新家庭;因生育导致的血缘关系结合的家庭;依照法定条件和程序收养而组成的家庭;随父母再婚组成的新家庭 。不同的家庭关系，促成了不同的家庭结构 。

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