语文线上教学总结简短 语文教学任务总结简短范文( 五 )


20_学年第二学期的第三周开始,我接手九(1)、九(2)班的语文学科教学任务 。其时学生已面临毕业,教材里的课文已经接近尾声,我和这两个班的学生开始了近三个月的中考复习之旅 。从三月十五日走进九(1)、九(2)班,至六月十三日中考结束,三个月时间里,我基本上六点前到校(要求到校时间七点钟),备课,上课,批改,辅导学生,忙得不亦乐乎!短短的三个月里,熟识了两个班八十个学生,尖子生卢燕佳、应珊珊、张锦;活跃分子赵煜勇、伍锦辉;班长姚扬、陈浃熠;课代表应怡敏、徐丹妮;个性学生韩希丹、丁科迪等等 。我珍惜与孩子们相处的机会,我总是盯紧着学生,一个一个地辅导作文,让每一位学生都接受一次我的单独指导;一遍又一遍地听写词语、注释、古诗词,夯实基础;一张又一张地自己动手出练习题,“对症下药”,有针对性地让学生进行练习;一种又一种地变着花样,讲读课,练习课,看视频,百词大赛,班际PK,让孩子们兴致勃勃;如此等等,我回首这三个月,真没虚度,真把自个儿的浑身解数全使出来了 。尽管也有遗憾,比如和几个不求上进的学生"硬碰"了,比如第二次学校模拟考时考砸了,比如后来的课堂上,学生的精力不是很集中了 。瑕不掩瑜,我想,总体来说,我给自己的三个月中考复习之旅点赞 。这是热火朝天的三个月,这是影响孩子们人生的三个月,这是我忙并快乐着的三个月 。学生中考结束,我又经历十四、十五、十六日三天的中考阅卷 。三月,三天,都是紧要事,都是提溜着神经过日子的 。待到阅卷毕,回到学校,“昔人已乘黄鹤去,黄鹤一去不复返 。此地空余黄鹤楼,白云千载空悠悠 。”路过九(1)班、九(2)班的教室,空悠悠,思及与孩子们相处已作过去时,心头一阵酸,逝者如斯乎!欣慰的是,在本次中考中,两个班有29人进普高,有2人进慈溪中学,两个班的语文成绩比较理想,受到同事们的好评,令我再一次认识到付出总有回报 。
20_学年里,还值得书上一笔的是,我受同事委托,担任学校初二年段语文社团活动辅导老师,所带学生在慈溪市现场作文竞赛中获得二等奖、三等奖各一人 。我所任班级八(6)班学生王__同学在市“书香伴我行”征文活动中获得二等奖 。这些都为学校争来荣誉 。
此外,本人参加市图书馆录入系统更换培训,并用之于本校的登录系统,使咱学校的图书馆管理与时俱进 。并通过与其他教师的合作,使图书馆在上级领导检查中,得到满意的评价 。
本人作为语文教师,一是在语文教学业务上积极进取,在全市初中语文备课会议上作备课发言,参加全国特级教师余映潮教育思想研讨会,积极撰写论文 。二是在兴趣爱好上,积极写稿,多处发表,并有获奖 。也是为我市的文化建设添绵薄之力吧 。


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