日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝 ， 就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆 ， 又到了该做总结的时候 。下面小编给大家整理了全新语文教师教学工作总结 ， 方便大家学习 。
全新语文教师教学工作总结1
中考工作已经结束 ， 我校中考语文总分排_区第三名 ， 取得了骄人的成绩 。这与领导的重视和正确的管理 ， 教师高度的责任感和敬业精神 ， 以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的 。与翠园、罗外相比 ， 我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大 。针对如此现状 ， 我们只有扎扎实实做好每一步 ， 比别人更投入 ， 更用心 ， 才能实现目标 。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会 。
一、领导重视、管理科学是成功的保证
初三工作是学校的生命线 ， 袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视 。多次召开初三工作会议 。举行每月一次的教学质量分析会 ， 分析学情、教情 。根据本届学生优生不优 ， 中、差生面广的劣势 ， 制定相应的教学策略 ， 实施培优补差的方法 ， 以缩小优、中、差之间的差距 ， 更好发挥优势 ， 弥补劣势 ， 努力达到理想的目标 。特别是非典时期 ， 加之中考大改革 ， 在老师和学生都慌乱的情况下 ， 及时做好思想工作 ， 统一认识 ， 重新制定计划 ， 使学生和老师的情绪稳定 ， 顺利进入最后的冲刺阶段 ， 为中考作了充分的准备 。
二、集体备课、集思广益 ， 团结协作、共同提高
团结协作 ， 营造良好的工作氛围 ， 这对毕业班的老师显得特别重要 。我们备课组有田小芹、张确和我三位老师 。我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作 。平时工作中 ， 他们既是我的同事 ， 又是老师 。我们常交流经验 ， 彼此毫无保留 。他们总是言传身教 ， 及时提点 。田老师在作文教学上的独到见解 ， 张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩!我们从备课到复习计划的制定、落实 ， 以及时间的分配都按照整体配合 ， 大军团作战来完成 。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证 。中考只考中、英、数 ， 语文只考作文这一方向的确立 。使三门学科连轴转 ， 每天四节课 ， 除了写作文 ， 改作文 ， 就是讲作文 。特别是田老师、张确老师年龄大 ， 身体不好 ， 这种超负荷的工作量 ， 其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的 。可是我们咬牙挺过来了 。年级组长禹力 ， 处处从大局出发 ， 为我们出谋划策 ， 创造条件 。张溶、元涛、戴艳红三位班主任 ， 她们不仅以满腔的热情 ， 高尚的人格影响学生 ， 还主动配合我们科任老师 ， 发现问题 ， 及时反馈 。大家团结协作 ， 心往一处想 ， 劲往一处使 。在那段日子里 ， 我们的工作虽然很辛苦 ， 但我们相互间的合作是愉快的?一切为了学生 ， 为了学生的一切 ， 为了一切的学生" 。已成为我们年级老师的工作目标 。这是我们的年级精神 ， 更是滨中精神 。我想这也是我们成功的原因所在吧!
三、更新观念 ， 抓好复习 ， 提高成绩
初三语文总复习阶段 ， 传统的观念只重视语文教学的工具性 ， 而忽视或轻视它的人文性 ， 往往会造成学生老师功夫花的不少 ， 能力却不见提高 。因此我们认为无论在常规教学 ， 还是在总复习阶段 ， 同样要抓住它的"工具性"和"人文性" 。既服从游戏规则 ， 又超脱其上" 。找到总复习教学的最佳结合点 。以素质教育为根本 ， 结合应试教育的方法策略 ， 大力培养学生的语文素养并提高应试技巧 ， 应该是目前初三语文教学的最佳结合点 。
全新语文教师教学工作总结2
在这一学期里 ， 我坚持认真备课、上课、听课、评课 ， 及时、认真地批改作业、讲评作业 ， 督促学生及时更正错题 ， 做好课后答疑工作;严格要求学生 ， 尊重学生 ， 和学生平等相处 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并比较顺利地完成了教育教学任务 。现在 ， 我对这个学期的工作做以下总结 。
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