3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将学生退出活动班组 。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作 。
注重效果，科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师 。
兴趣小组工作总结大全3
时间过的真快，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就要宣告结束结束了 。这意味着硬笔书法课画上了一个圆满的句号 。回顾一个学期的教学，看着学生的不断进步，我们满怀着成功的喜悦 。现在把本学期的具体工作总结如下：
一、严格按照学校的要求和硬笔书法的教学计划组织教学
为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课、上课到作业的布置与批改等都严格认真地去按要求和标准去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学提供了切实的保障 。在教学工作上，严格按照学校的`教学要求和硬笔书法的教学计划组织教学，抓好教学中的每一个环节 。
二、培养学生学习硬笔书法的兴趣
硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力 。对学生来说能写一手好字将对以后的发展产生至关重要的影响 。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的笔画入手，引领学生掌握书法的一些基本知识 。由于有相当一部分学生的书法基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果 。因此，在教学过程中，我们不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习硬笔书法的能力 。
三、扎实牢靠的课堂教学
练习硬笔书法不是一朝一夕就可以练就的，是一个长期的、坚持的过程，所以练习硬笔书法不应该放在结果上，而是放在练习上 。
1.精讲多练很重要 。在课堂上，给学生讲解简单的方法和大量的联系实际 。一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验 。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果 。先采用通俗易懂的口语给学生讲解，比如在教垂露竖的时候：最容易出现的有(起笔)过重、顿笔过长容易形成“拐杖”;中间部分(行笔)要像青松那样垂直挺拔;直下面的部分(收笔)要写的像“露珠”一样圆润 。通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状 。
2.巡视指导不能闲 。在学生练习的时候老师几乎每节课都花大多数的时间在巡视、在指导 。在巡视的过程中可以纠正学生的坐姿、执笔方法，还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以即使纠正 。
四、学生取得的成效
通过一学期的学习，学生对学习硬笔书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好 。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步 。从整体看，在整个学期中，学生的字从基本笔画到间架结构都比较好;经过他们的努力，硬笔书法水平都有了较大提高 。
总之，在一学期的教学中，我们将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶 。
兴趣小组工作总结大全4
结
一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四下午第四节课开展活动 。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面 。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动 。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础 。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操 。
二、任务完成情况
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效 。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性 。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效 。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果 。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展 。
二、主要经验和体会
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