浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

四年级语文教学反思20篇简短 2021四年级语文的教学反思( 二 )

生活百科老师



1、加强阅读
我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量 。
2、重视说话训练
除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练 。先小组交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲 。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方 。
3、写话从最简单入手
(1)从造句入手 。根据一个词写一句话，要求把话说完整 。下一次在这个基础上把话说具体 。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包 。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包 。
(2)学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题 。如给出一幅画，以回答问题的形式写话(什么时间，有哪些人，在什么地方做什么);秋天你有什么发现(你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着) 。
当然对学生的写话训练方法多样，根据实际情况采取相应措施，将在今后工作继续努力探索和吸取好的方法 。
2021四年级语文的教学反思3
一、积极听课，认真备课，善于反思 。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材 。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升 。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就 。二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字 。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰 。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进 。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思 。
二、多种方式，充分调动学习积极性 。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性 。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习 。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演 。孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中 。
三、注重平时的积累 。
本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样 。在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会 。孩子的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去 。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着紧密的关系 。
四、加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养 。
良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用 。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中 。特别是小学生，学习可塑性强 。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性 。
古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分 。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中 。可以说，一学期的读书活动较有成效 。让每一个学生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操 。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养 。

推荐阅读


上一篇：加盟什么意思 加盟的意思

下一篇：文案网站推荐 文案类的网站