3、老师小结 。
五、分享月饼 。
中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细4
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节 。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 。
3、探索、发现生活中的多样性及特征 。
4、体验人们互相关心的美好情感 。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛 。
活动准备：
幼儿自带月饼，PPT
活动过程：
一、儿歌引出中秋节
1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆 。
月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯 。
2、理解儿歌里的.内容
(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)
(2)那指的是什么呢?(月亮)
(3)出示图片(月亮)，小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?
二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节 。
【幼儿园中秋节游园会活动方案 中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细】古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节 。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满 。
三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的 。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下 。
《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛 。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧 。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取 。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上 。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取 。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船 。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上 。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了 。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了 。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳 。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 。
四、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果 。
(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧 。
(2)教师简单小结，月饼的分类
(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐 。
中秋节幼儿园活动方案随笔记录详细5
活动目标
1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛 。知道中秋节是我过传统的民间节日 。
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律 。
3、激发幼儿探索月球的欲望 。
4、让幼儿了解月亮变化的规律 。
5、交流月饼的形状和味道 。
6、愿意参加活动，感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺 。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮 。
活动过程
一、出示：月饼 。谈话导入课题 。
1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道 。
2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义 。
二、了解月亮的变化规律 。
1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 。教师节讲述故事，幼儿倾听 。
2、交流讨论 。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3、教师小结：月亮的大小每天都在变化 。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了……到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘 。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了 。
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