八年级上册语文必背知识点总结 八年级上册语文必背知识点( 三 )


2、重点字词:
自三峡七百里中:在 略无阙处:完全没有 。略:完全、全部//同“缺”空缺 。
重岩叠嶂:直立像屏障的山峰 。自非亭午夜分:如果//正午//半夜
曦月:日月 。曦,日光,这里指太阳 。至于夏水襄陵:到//漫上山陵 。襄,上 。
沿溯阻绝:沿,顺流而下 。溯,逆流而上 。或王命急宣:有//宣布,传播 。
虽乘奔御风不以疾也:即使//指奔驰的快马//不如 素湍绿潭:湍,急流的水//潭,深
绝巘多生怪柏:巘 山峰 飞漱其间:这里是冲刷的意思 。良:的确,实在 。
清荣峻茂:江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛 。晴初霜旦:早晨 。林寒涧肃:寂静 。
属引凄异:属,(zhǔ)连续 。//引:延长 。空谷传响:空旷的山谷里传来回声 。
哀转久绝:悲哀婉转,很长时间才消失 。绝:消失 。奔:飞奔的马 。湍:急流 。三声:几声 。三,这里不是确数
属:属引凄异(连接) 有良田美池桑竹之属 (类)属予作文以记之(嘱咐) 。
绝:久绝(消失) 。绝巘 (山峰): 极 阻绝:断 自三峡……(在) 自非……(如果)
通假字:阙;同“缺”,
3.、理解性背诵:
(1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
(2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日 。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦月 。
(3)写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝 。
(4)写水流湍急(水流急速)的句子:朝发白帝,暮到江陵
(5)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影 。
(6)表现秋季凄清萧瑟的句子是:林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝
(7)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 。”(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,也暗含对劳动人民的同情 。)
4.结构 。
文章先总写三峡地貌,(总写)(第一段),再写三峡四季壮丽景色,(分写)(第二段)
5、文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对祖国山水的热爱之情 。
6.运用:(1)2003年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 。”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返 。
(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:朝发白帝,暮到江陵 。
7.探讨:①文章为何先写夏而后写春冬、秋,春冬为何放在一起写?
作为三峡景色中最具有特色的是“山和水”,而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水,所以先写夏天景色,后写春冬的明丽多姿,最后写秋天的悲凉之景 。这也符合读者情感认知的顺序 。可见写景顺序的选择,是根据内容和读者认识而定的 。
②文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?(写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速 。)
抓住特点描写三峡的四季之景:夏季的景色——水流湍急;春冬景色——清荣峻茂;三峡的秋天——寂静、凄凉 。
③结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽 。
④合写春冬的目的在于:展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点 。
⑤作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布 。
8、欣赏:
(1)你喜欢文中那一点?说出喜欢的原因 。如;用词精当,趣;表愉快心情 。或 引用渔歌起反衬作用 。
(2)本文语言精致、洗炼,用语俏丽贴切,选一点分析 。
(如:描写三峡深秋清幽静寂,说明人们感伤程度 。如:描写三峡春冬时,因急流险滩,雪浪飞溅,故以“素”字修饰“湍”,因潭水澄碧,深沉宁静,故以“绿”字修饰“潭”字 。“飞漱其间”的“飞”字 。答:“飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势 。)
9.回答以下问题
①作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的 。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象 。
②作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?
答:夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点 。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛 。

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