14.七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语
E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)
A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)
15.六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语
16.十二词类(性)：A名动形B数量代C副介连D助叹拟
17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙B倒叙C插叙
18.三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长
19.四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止
20.四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓
D表着重强调
二、语文学法归类
1.课文预习六步法：A查注生词 ， 扫清三字B朗读课文 ， 感知内容
C了解作者 ， 把握背景D标明段序 ， 分清结构
E画关键句 ， 体会作用F简写主旨 ， 归纳特色
2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：A听到listenB看到look
C写到writeD说到speak
E思到think(耳眼手嘴脑五官并用)
3.赏诗三步法：A知人论世(了解作者 ， 把握背景)
B译析字面(通译全诗 ， 分析景情)
C阐明主旨(简述内容 ， 阐明理趣)
4.划分文章结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索
C依据时空顺序D依据逻辑顺序
5.分析八种关键句作用：A点明题目 ， 引起下文(点题句)
B点明中心 ， 亮出主旨(中心句)
C设置悬念 ， 引发兴趣(悬念句)
D承上启下 ， 自然衔接(过渡句)
E前后照应 ， 和谐统一(照应句)
F侧面烘托 ， 间接映衬(烘托句)
G后文铺垫 ， 埋下伏笔(铺垫句)
H增强语言 ， 突出特征(修辞句)
6.辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法
D以小见大写法E先扬后抑写法
F虚实结合写法G夹叙夹议写法
高考语文易错的108个多音字总结
1、单：单(shàn ， 姓)老师说 ， 单(chán匈奴族首领)于只会骑马 ， 不会骑单(dān)车 。
2、折：这两批货物都打折(zhé)出售 ， 严重折(shé)本 ， 他再也经不起这样折(zhē)腾了 。
3、喝：武松大喝(hè)一声："快拿酒来!我要喝(hē)十二碗 。"博得众食客一阵喝(hè)彩 。
4、着：你这着(zhāo名词)真绝 ， 让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付 ， 心里老是悬着(zhe) 。
5、蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年 。
6、量：有闲心思量(liáng)她 ， 没度量(liàng)宽容她 。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行 。
7、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上 ， 从不见他有疲沓(ta)之色 。
8、烊：商店晚上也要开门 ， 打烊(yàng晚上关门)过早不好 ， 糖烊(yáng溶化)了都卖不动了 。
9、载：据史书记载(zǎi) ， 王昭君多才多艺 ， 每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会 ， 她都要载(zài)歌载(zài)舞 。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光 ， 他感到十分羞愧 。
11、宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过 ， 但他宁(nìng)死不屈 ， 也不息事宁(níng)人 。
12、和：天气暖和(huo) ， 小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性 ， 是非面前从不和(huò)稀泥 ， 也不随声附和(hè动词)别人 ， 更不会在麻将桌上高喊："我和(hú)了 。"
13、省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟 ， 就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了 。
14、拗：这首诗写得太拗(ào)口了 ， 但他执拗(niù)不改 ， 气得我把笔杆都拗(ǎo)断了 。
15、臭：臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻 ， 无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味 。
16、度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词) ， 一向度(duó动词)德量力 ， 从不以己度(duó动词)人 。
17、哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话 ， 引得人们哄(hāng)堂大笑 ， 大家听了一哄(hòng)而散 。
18、丧：他穿着丧(sāng)服 ， 为丧(sāng)葬费发愁 ， 神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气 。
19、差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错 。
20、扎：鱼拼命挣扎(zhá) ， 鱼刺扎(zhā)破了手 ， 他随意包扎(zā)一下 。
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