第二周：参加校本研训培训 ， 同时引导学生进行报名注册 ， 对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来 ， 监督晨跑、晨诵、卫生、午唱 。做好班委新学期工作安排和指导 。
第三周：将制定好的班务日志交给班长 ， 指导其进行填写 。继续监督晨跑 ， 并制定班级晨跑誓词 ， 继续加强学生行为习惯养成教育 ， 制定行为习惯养成班级誓词 。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议 。社会实践返校学生鼓励教育及回家安排 ， 交代返校时间(本周日晚自习返校上课) 。安排学生出好感恩母亲主题板报 。推选班级优秀学生干部和文明之星 。
第四周：召开妥协教育主题班会 。做好相关班级工作活动记录 ， 迎接检查 。
第五周：继续加强学生的礼仪规范教育 。动员学生为即将开展的艺术活动月做准备 。开展“和”班级文化建设 。
第六周：清明节放假 ， 做好学生回家安全教育 ， 说明返校时间 。加强对学生各方面学习要求 ， 迎接即将来临的社会大挑战 。
第七周：加强学生的普通话训练 ， 做好第二次普通话测试准备 。
第八周：协助学校艺术活动月开展 ， 指导学生有序文明参与活动 。
第九周：做好日常工作 ， 处理好班级出现的异常问题 ， 继续监督学生的考勤情况 。动员学生积极参加技能月活动 ， 并进行相应的指导 。
第十周：协助学校开展好技能月活动 。抽时间与学生家长进行电话沟通 ， 让其了解学生情况 。
第十一周：协助学校办理好本班学生毕业档案 ， 组织五 。一、五 。四班团活动 。协助学校开展体育月活动 ， 做好学生体育活动训练与指导 。
第十二周：第二次妥协教育主题班会 ， 开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔 。
第十三周：做好班级日常工作 ， 对学生进行有针对性的心里沟通和谈话 。随时接受学校工作安排 。
第十四周：协助学校开展好广播操比赛 。
第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题 。
第十六周：再次进行安全教育 ， 做好毕业生心理辅导 。结合社会用人情况级学生的优势、特长、性格、爱好 ， 对学生的就业给予指导 。
第十七周：做好期末学生复习工作要求 ， 协助办理好相关毕业手续 。
第十八周：报送优秀班集体评选资料 ， 做好学生毕业善后工作 。
第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结 ， 认真总结经验和教训 。
注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作 ， 每周在开展这些工作的同时 ， 伴随着日常工作的开展 。
班主任通用个人工作计划2
本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作 。该班是新组成的物理普通班 ， 共有学生52名学生 ， 女生6人 ， 男生46人 。有6名学生来自高一年级的实验班 。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看 ， 绝大部分同学纪律观念强 ， 学习态度认真 ， 上进心强 ， 有活力 ， 有朝气 ， 是一个有很大可塑性的集体 。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊 。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯 ， 学会自我管理 ， 树立明确的人生目标 ， 力争更高更快地发展自己 ， 为高三冲刺奠基 ， 我拟订班级德育工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生 ， 努力促成学生尽快形成规范意识 ， 逐步达成完善的学生自我管理 。
二、开展多样式的班级学生活动 ， 树立积极进娶敢于拼搏的良好学风 ， 敦促所有学生早立志、早努力、早成功 。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作 ， 有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作 。
四、发现、确立并培养本班的特长生 ， 努力促成学生的个性化发展 。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、组织临时班委会 ， 授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约 。
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