一、总体目标
学会做人：守时 ， 礼貌 ， 衣着得体
学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎
学会自我管理：提高全班集体主义精神 ， 形成团结向上 ， 勇夺第一的班风 。
二、具体计划
1、了解班级的每一个学生
作为新接班的班主任 ， 要及时了解和熟悉学生 。学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校 ， 进入了高二却又加入了一个新的集体 ， 所以一切又要重新开始 ， 总会有一定的不适应 。所以经过1周的时间 ， 我初步了解熟悉班内的每一个学生 ， 以后也要经常联系学生家长 ， 共同做好学生教育工作 。对于学习成绩还不是很理想的学生 ， 还将对他们给予更多的关心 ， 关心学生的学习、生活、心理等 。
三、班委干部队伍的建立和培养
由于这个班级刚刚组建 ， 同学之间还不是很熟悉 ， 我让每个同学自己选择是否参加班级管理及具体愿意做什么工作 ， 根据结果安排工作 ， 暂时选定了班干部 。到期中考试以后 ， 再由学生根据各自的能力民主改选班委 。由于班委首先要学习成绩良好 ， 且各方面能以身作则 ， 所以改选的时间定在期中考试后 。在此期间定期召开班干部会议 ， 组织他们学会制订计划及具体措施 ， 检查落实情况 ， 总结得失 ， 并加以改进 ， 并明确各班委的工作范围 。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感 ， 努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学 ， 促进整个班级的管理工作 。
四、加强学风管理 ， 学会自主学习
高二学习科目虽略比高一少 ， 但学习内容多、难度大 ， 任务重 ， 时间紧 。学生将有一个适应过程 。作为班主任要加强对学生心理素质的训练 ， 指导他们正确的学习方法 ， 鼓励他们在学习上互助互励 ， 组织学习小组活动 。经常与任课老师联系、了解他们各科学习情况 ， 使学生尽快地适应高二的学习 。利用班会课开展榜样教育 ， 感恩教育 。做好期中考和期末学业水平考试动员工作 ， 优秀学生学习方法交流等活动 。。
五、思想行为规范
组织好强有力的班委会 ， 授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约及有关班规 。要求学生牢记日常行为规范：穿戴校服要整齐 ， 准时到校不早退 ， 病假事假及时请 ， 升旗做操站好队 ， 闭口不谈闲言语 。公区值日不迟到 ， 课桌周围保洁好 。头发长短正合适 ， 首饰手机留家里 。课堂听讲要专心 ， 作业准时不扣分 。珍惜时间学问忙 ， 自修纪律不能忘 。品德优秀学习棒 ， 人前人后一个样 。利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服务意识”、“进取意识” 。对行为或学习上暂时有困难的学生的教育和管理是班主任工作的一大难点 ， 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环 。在这方面 ， 我要以正确的态度对待他们 ， 有长期跟踪教育的心理准备 。及时找出问题发生的根源 ， 以便于因材施教地对行为或学习上暂时有困难的学生加强心理疏导 ， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧 ， 让他们认识到自己的价值 。同时 ， 创造条件和机会让行为或学习上暂时有困难的学生表现其优点和长处 ， 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 。
六、开展好班级的各项活动
组织学生积极参加学校组织的各项活动 ， 期中考试后的学习总结表彰会和冬季运动会 ， 通过活动增强班级的凝聚力 ， 增进师生间的熟悉和默契 ， 培养班委的组织能力和责任心 ， 并配合学校的教育主题 ， 教育和培养学生爱国守法 ， 明礼诚信 ， 尊敬师长 ， 团结友爱 ， 立足社会 ， 报效祖国 ， 培养高尚的人格和健康坚强的性格 。
七、加强团支部的工作
开展好团支部的活动 ， 增强团员意识 ， 开展团支部的主题教育活动 ， 和志愿者服务活动 ， 让团支部配合班级开展各项管理和活动组织工作 ， 并做好团员的发展工作 ， 发挥团员的模范带头作用 。
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