五年级下册四时田园杂兴其31的诗意 四时田园杂兴其31的诗意


五年级下册四时田园杂兴其31的诗意  四时田园杂兴其31的诗意

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注释
【五年级下册四时田园杂兴其31的诗意四时田园杂兴其31的诗意】耘田:除草 。绩麻:把麻搓成线 。各当家:每人担任一定的工作 。未解:不懂 。供:从事,参加 。傍:靠近 。阴:树荫 。译文:白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动 。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜 。
扩展资料----
1.作者简介:范成大(1126-1193),字致能,号称石湖居士 。汉族,平江吴郡(今江苏吴县)人 。南宋诗人 。谥文穆 。
从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家,风格平易浅显、清新妩媚 。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就更高 。代表作是《四时田园杂兴》,,共记60首,分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”““冬日”五组 。每一组分别有12首 。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景 。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人” 。
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2.写作背景:范成大早年游宦四方,57岁以后,退职闲居苏州石湖,这时期,写下《四时田园杂兴》六十首,原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,每组十二首,各组可称为组诗,因此获得“田园诗人”的称号 。
3.诗词赏析:这首诗描写农村夏日生活中的一个场景 。
a.首句直接写劳动场面,男耕女织的辛勤劳动,村中的男女各有各的家务劳动 。“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线 。“耘田”即除草 。初夏,水稻田里秧苗需要除草了,这是男人们干的活 。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布 。
b.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人 。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行 。后两句描写小孩子的反应 。
c.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着 。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜 。这是农村中常见的现象,却颇有特色 。
d.结句表现了农村儿童的天真情趣 。诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生 。诗中的儿童喜爱劳动,或许是一时的兴趣,或许是想为家人做些力所能力的事,可见孩纯朴善良的心地 。这是农村中常见的现象,却颇有特色,流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬 。全诗有概述,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息 。
4.多音字 ---( 供 )
◎供gong 一声
(1)本义:供给,供应(2)提供某种条件[给对方利用] 。(3)通“恭” 。恭敬 。有礼貌 。gong
◎供gong 四声
(1)本义:摆设;陈设(2)供奉,供献 。(3)祭祀,奉祀 。(4)从事,担任 。(5)受审者陈述案情 。
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5.古诗改写成现代小短文
一到初夏,农村顿时便忙活起来,夏收夏种,有收获又播下希望,农民们自然要夜以继日,不辞辛劳了 。从早到晚忙 。白天夜里,没有闲暇,不是到田里去清除杂草,就是将麻捻成麻线,时时刻刻,手忙脚乱 。二是男女老少,人人皆忙 。大人干大人的事,儿女干儿女的事,人人不得闲,个个忙得欢,就连不懂事的小孩,也在桑树荫下学大人种瓜 。农事实在太多,令人应接不暇 。夏日时节,最是忙的季节,各种农事接踵而至,田里苗要培,草要除 。
什么是田园诗?
1.歌咏田园生活的诗歌 。
2.多以农村景物和农民、木人、渔父等人的劳动为题材 。
3.风格清新淳朴 。

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