2.作文教学
A.依据教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练 。
B.写作练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意思 。
C.提高学生考场作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章 。
D.调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效 。
E.作文教学重讲评，通过讲评明得失，知方法 。要引导学生自批自改 。
F.鼓励学生做作文自我总结 。
G.本学期拟进行10次作文写作 。
3.单元检测
本学期拟安排四个单元检测 。
A.第一单元和第二单元
B.第五单元
C.第六单元
D.第三单元和第四单元
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