3、用“那里有……有……有……”造句 。
那里有个一样的家庭 ， 有个严厉的爸爸 ， 有个温和的妈妈 ， 还有一个一样调皮的我 。
（2）
1、照样子,写词语 。
白茫茫(ABB式) 黑乎乎 红通通 绿油油 香喷喷 甜津津
2、把文段中的古诗补充完整 。
“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”’又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢” 。
3、宇宙另一边的乘法与我们的乘法有什么区别?
宇宙另一边的乘法脱离了数字乘法 ， 讲乘法与古诗词巧妙地结合起来 。“早春二月”点明时间是初春 ， “竹外桃花三两枝”写的是江南早春的景色 。“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水 ， 前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的 ， 而后面的诗句则是从大范围来写江南春天的 ， 讲前面三个初春相乘 ， 得出了后面更大范围的春天 。
十二、字宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说 。
在宇宙的另一边,树都是很矮小的,树冠都特别的大,像一把巨大的雨伞;在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀;在宇宙的另一边,所有的房子都是用木头搭建而成的,而且都距离地面十几米 。
17、我变成了一棵树
赏析下面的句子 。
1、我在树下玩得好好的 ， 一点儿都不想吃饭 。
“一点儿都不”强调英英只想玩儿 ， 不想吃饭 。
2、“英英 ， 吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多 。
（1）“嗓门”是嗓音的意思 ， 说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭 。
（2）作者为什么在文章的开头就写妈妈喊英英吃饭的声音？
作者运用了未见其人先闻其声的写法 。妈妈只想让英英赶紧吃饭 ， 英英只想好好玩儿 ， 为下文英英想变成树做铺垫 。
3、为什么英英希望自己变成一棵树？
英英想变成一棵树 ， 完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭 。
4、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的 ， 这是多么有趣啊！
5、风一吹 ， 它们就在枝头跳起了舞 。
（1）“它们”指的是各种形状的鸟窝 。鸟窝在枝头跳起了舞 ， 这是运用了拟人的修辞手法 ， 反映了英英丰富的想象力和快乐的心情 。
（2）作者为什么用“跳起了舞”而不用“摇晃”或“晃动”呢？
“跳起了舞”是拟人的写法 ， 不但使句子更加生动形象 ， 而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情 。“摇晃”“晃动”则没有这种效果 。
6、你怎么住进来？别担心 ， 我会弯下腰 ， 让鸟窝离你很近很近 ， 你只需轻轻一跳或者轻轻一爬 ， 就像平时上你的小床那么容易 。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情 。对人们提出的疑问给出明确的答案 ， “弯下腰”就可以了 ， 是一件很容易的事 。
7、傍晚的时候 ， 妈妈背着一个大包过来了 ， 我的心嗵嗵地跳着 ， 震得树上的鸟窝都一动一动的 ， 发出丁零丁零的声音 。
心跳震动的鸟窝“一动一动” ， 甚至发出“丁零丁零”的声音 ， 显然是一种夸张的写法 ， 突出英英紧张的心理 。
8、一些树枝轻轻地垂下 ， 妈妈顺着这些树枝爬了上来 ， 坐在那个三角形的鸟窝里 。
“顺”在这里是“沿着”的意思 ， 妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来 。9、英英变成树以后发生了什么奇妙的事 ， 画出自己觉得有意思的想象 。
树上长满了各种各样的鸟窝；
妈妈住到了树上的鸟窝里；
妈妈把好东西分给小动物和它们 一起啧吧啧吧地吃；
小动物们讨论哪里来的水滴 。
10、你是怎样理解“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的？
从“小馋猫 ， 肚子饿了 ， 对吧？”“对我眨了一下眼睛”可以看出妈妈早已经知道这棵树是英英变的 ， 联系课文开头 ， 妈妈知道英英不喜欢吃饭才变成了树 ， 于是带了很多好东西住到鸟窝 ， 又故意分给小动物 ， 和它们一起啧吧啧吧地吃 ， 目的就是引起英英的食欲 。英英终于明白了“最了解我的人到底还是妈妈” 。
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