每一天的时间都非常珍贵，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历 。下面是小编给大家带来的人教版九年级化学下教学总结5篇，以供大家参考!
人教版九年级化学下教学总结1
本学期我担任九年级3、4两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率 。根据移民学生的实际情况，我精心编写好教案，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记反思，积累经验 。
一、在平时教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生动手能力，引导学生动脑思考 。九年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，而学生数学基础相当薄弱 。因此，我在课堂上采取实例教学，主要强调基础，适当复习碰到的以前的知识点，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生想动脑多动手练习 。本学期我主要以提高后进生成绩为目的，对学生进行培优补差工作，分层次教学只是一小组成部分，此外对选中的目标学生进行辅导，每次课前要求先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习效率 。基础较好的个别几个同学，鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生课余扩大知识面 。同时对后进生降低习题的难度和作业量，促使其学有所得 。
二、服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学生培优补差，但成绩还是不够理想，有待于继续努力 。
三、重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新知识，积极参加海南师范大学周末流动学院的交流，虚心向他人学习，提高自身水平 。
工作中存在不足之处：
1、对后进生的情况了解不够，造成成绩提高不明显，这一点需要在下学期加强 。
2、推进基础教育课改，更新教学观念，积极参于课改，充分发挥学生的个性 。有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究和探索的方向 。
3、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美好的明天奉献自己的力量 。
人教版九年级化学下教学总结2
本学期我担任初三(7)、(8)班英语教学兼(8)班班主任工作 。回顾一学年的工作，我觉得忙碌又充实 。现在我对本人的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己不断地提高：
一、思想方面
思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神 。我积极参加学校政治学习，不断的提高自身的政治素质 。我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则 。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力 。我认真参加学校组织的各种培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念;教育目的明确，态度端正，钻研业务，服从学校安排，认真完成本职工作 。
【人教版九年级化学教学视频 人教版九年级化学下教学总结】二、教学方面
初三(7)(8)班是我本学期才接手的两个班，学生基础不牢，学习习惯糟糕，导致严重的两极分化 。于是我仔细分析学情，做到如下：
1、耐心鼓励 。作为毕业班教师，经常与学生谈话，谈学习情况、学习方法和生活情况、心理状态，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信心和决心 。
2、立足课堂 。课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中 。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念 。”力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量 。
3、态度端正，准备充分 。我认真对待教学工作，在教育教学中，我积极认真学习研究教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担;同时积极探索适合班级的教育教学方法，拓宽教学新思路 。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合 。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢 。我能用发展的观点看学生，一直以来我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素 。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键 。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中取得了较好成绩 。
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