3、教师应守平等和批评的原则：对学生不要挖苦讽刺，不要侮辱人格，不要伤人心;给出路原则：若学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的了，但只要还是学校的事，就要给出路，不要把学生往“绝路”上逼;改正原则：在没有全面了解准确之前,老师的批评都是有可能出错的，有错即改，不要好面子，改正错误才有威信 。作为同事、朋友，跟大家提几点希望：
1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚 。不要与已婚异性过多的接触，人们对你的议论越多，你对婚姻的选择性就越小，最终失去的将是你的终生幸福 。不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻，找不到一个你爱的人，就找一个爱你的人 。感情用事往往会因小失大 。婚姻对男人意味着事业，对女人意味着幸福 。记住：婚姻不幸的男人可怜，女人可悲 。
2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情，因为高贵的灵魂昭示着人性的善与美，崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉 。
3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情，譬如某些社会传言、某人的生活绯闻等 。过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情，慢慢地你就变得琐碎而庸俗 。
4、不要做金钱的奴隶，不要为了金钱而伤害亲情，不要为了金钱而丧失人格和尊严 。否则你会生活得很累，人生需要在诸多价值中取得平衡 。
5、在任何时候都不要抱怨环境，要学会以积极的心态面对人生 。即使一切都不改变，我们仍然有努力的空间，相信天道酬勤，水滴石穿 。
6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照，甚至可以两肋插刀的朋友 。赢得朋友的秘诀在于真情与宽容 。
7、不要将别人的忠告视为无用的说教，尽管生活的信念要靠自身的体验去培植，但别人的经验也值得分享 。只有登上山峰，人才会比山更高 。
8、为人要谦和平易，通达疏放，和善包容 。这样才能化解人与人之间难以避免的嫌隙、责怨和敌视 。
9、要学会感动 。感动是一种无声的教育，是一种美丽的情感体验，它源于对生活的爱，更源于对生命意义的深刻领悟 。只有那些对真善美有着本能追求并且情感丰富的人才能真正领悟生活的美好 。
10、永远不要说学校的坏话 。你可以给学校及领导提自己的意见，但不是在公众场合 。当你用自己的长处与领导的短处相比时，你会觉得领导不如你，最常见的比法就是领导教书不怎么样，但领导却有你永远也比不过的特长 。如果只用自己的长处去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事 。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说领导的坏话时，你大概已无可救药了 。
11、管住自己的嘴巴 。不要谈论自己，更不要议论别人 。谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己 。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清 。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往会把议论同事、朋友当做话题 。背后议论人总是不好的，尤其是议论别人的短处，这些会降低你的人格 。
12、将教师视为你的终身职业 。也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大 。如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就得考虑将这一职业视为终身职业 。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作 。
13、最好当班主任 。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己 。如果当了班主任，别忘了搞活动 。想一想，你童年时代最喜欢什么活动，那是你希望老师搞什么活动 。搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力 。
14、要学一点幽默 。幽默是生活的润滑剂 。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此 。掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你 。但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学 。
15、让学生摸得着你的关注 。你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到 。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注 。
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