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如何帮助你的花儿安全度过秋天，如何帮助你的花儿安全度过秋天英文( 三 )

生活百科幼儿园教案


【扩展阅读】活动评析：
大班语言活动《小雨点》，内容贴近幼儿生活是幼儿熟悉和喜欢的 。幼儿对下雨并不陌生，幼儿也喜欢下雨，通过活动让幼儿知道大雨是“哗啦啦”，小雨是“沙沙沙”，并且知道雨水对人们、植物、动物的好处，在引导幼儿改编儿歌的基础上首先出示课件，给幼儿提供一个个画面让幼儿观察后展开想象并用语言表达出来，培养幼儿观察事物的能力和语言表达能力，最后以拟人化的表演方式加深幼儿对儿歌的记忆和理解 。
对幼儿生活已有经验进行了一个整理和再加工，最后雨停了，带幼儿去郊游 。活动中观察下雨后，花儿的变化，鱼儿的变化、苗儿的变化，让幼儿感受儿歌优美的意境，激发幼儿积极探索大自然现象的兴趣，完成了目标1，通过整个活动过程，幼儿提高了想象力和语言表达能力，使幼儿产生拓展性思维，并学会初步仿编，完成了目标2、3，并让幼儿在宽松的氛围中学而不厌 。给每个幼儿留下一个美好的记忆 。
幼儿园教案 篇5
【活动目标】
1、在观察功夫熊猫的基础上，尝试用彩墨画的形式变换熊猫的肢体动作，表现不同的武术姿势 。
2、喜欢中国武术，体验彩墨画的乐趣 。
重难点：尝试用变换肢体动作的方式来表现武术的动作 。
【活动准备】
1、前期经验：在个别化学习活动中尝试划过熊猫；了解并模仿过中国武术的一些动作 。
2、其它：课件、彩墨画工具
【活动过程】
一、看一看——了解熊猫的外形特征 。
（环节设计意图：通过观察图片，让幼儿了解熊猫的外形特征 。）
1、（出示PPT）
提问：今天我给你们请来一位客人，看看他是谁？
2、关键提问：熊猫长什么样？它的身上哪些地方是黑色的？
3、引导幼儿为熊猫起个名字 。（乐乐、欢欢……）
小结：熊猫的身体胖嘟嘟的，耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的，其他部位是白色的 。熊猫是我们国家的国宝 。
二、做一做——感知功夫熊猫的武功和不同的动态 。
（环节设计意图：通过观看功夫熊猫的视频以及模仿武术动作，让幼儿感知功夫熊猫的武功和不同的动态 。）
1、（播放功夫熊猫视频）今天我还请来一位武术明星 。
提问：你们喜欢功夫熊猫吗？为什么？
2、过渡语：乐乐也想成为一名功夫熊猫，可是他没有武功秘籍，不能练习武功，你们愿意帮助熊猫乐乐设计 *** 武功秘籍吗？
3、想一想、做一做：你们会做哪些武术动作？做出来看看，做的时候做做要有力 。（引导幼儿做出各种武术动作）
4、（观看PPT）功夫熊猫也有很多的武术动作，我们来学一学 。
（欣赏功夫熊猫的武术动作，讲解不同动态的画法 。）
小结过渡语：功夫熊猫的这些武术动作真厉害，我们快快把这些动作画下来，帮熊猫乐乐完成武功秘籍！
三、画一画——幼儿设计武功秘籍 。
（环节设计意图：通过绘画，鼓励幼儿表现出熊猫不同的武功动态 。）
1、教师讲解绘画要点：用淡墨中锋画熊猫的头和身体，用浓墨表现熊猫的耳朵、眼睛和四肢 。
2、幼儿绘画，教师巡回指导 。
重点关注：幼儿能否画出熊猫身体和四肢胖乎乎的特点并表现出不同的武功动态 。
3、交流分享：幼儿相互分享交流作品，教师肯定大胆创新的幼儿作品 。
4、熊猫功夫秀，鼓励幼儿将设计的各种作品随着音乐用肢体动作秀出来 。
小结：今天我们合作完成了这本武功秘籍，我们快快把它带到教室里让其他朋友也来学一学！
幼儿园教案 篇6
活动目标：
1．通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识 。
2．学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣 。
3．培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格 。
活动准备：
1．范画秋天的梧桐树、枫树、银杏树各一张 。
2．春夏秋冬树木变化的电脑课件 。
3．每人一把剪刀；红、绿、黄、咖啡色沙子各一袋；将白纸贴在废旧纸板上，人手一张 。
4．每组四种颜色标记盘 。
活动过程：
1．欣赏春、夏、秋、冬树木变化的动画情景，让幼儿辨别秋天的树，并说出秋天的特征 。
2．教师出示沙画秋天的梧桐树、枫树、银杏树，让幼儿说出名称及其异同，激发幼儿对沙画的兴趣 。
3．教师讲解沙画操作技能并交代每一步骤 。

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