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如何帮助你的花儿安全度过秋天，如何帮助你的花儿安全度过秋天英文( 六 )

生活百科幼儿园教案


2．鼓励幼儿将花园里种满花 。
五、分享交流
1．拓印，介绍 ***。
师：把宣纸铺在花上，中间、四角每个地方压一压 。会发生特别的事情哦，试试看!
2．展示幼儿的作品 。
师：哇，花园里真美，有各种各样的花，我们一起来拍张照吧!
小百科：花园（英文名：garden）指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园 。现在花园多用于称谓***性的公园或别墅的私人花园 。
幼儿园教案 篇9
活动目标 ：喜欢不同的水果，喜欢吃水果 。
通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样 。
活动准备 ：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子
活动过程：
一、游戏引入：6’
兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮助提妈妈收果子吧 。
（带领幼儿到果园收果子，要求找到一颗果子就来排好队）
二、认知水果：5’
你摘到的是什麽水果？看看你的是什莫水果是什莫颜色的？
摸摸它感觉怎样？（粗糙和光滑）
闻闻你的水果有什莫味道？
三、分类：4’
老师拿起一个橙子就吃，引发幼儿问题：要拨皮吃的 。
你的水果怎麽吃？（带皮的和洗干净直接可以吃的 。）
将拨皮吃的和可以直接吃的放入两个不同篮内 。
水果有很多的维生素营养，我们要多吃水果 。
四、探索：3’
把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同 。
有核的和没有核的水果 。
五、引伸：2’
我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上漂亮的衣服 。
我们正在进行的一级主题为“我自己”，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的丰富资源，进行了“多吃水果”这一二级主题的开展 。通过这一主题帮助幼儿解决：什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题 。这节课主要从感知体验入手，让幼儿初步的了解水果喜欢水果 。为今后的探索作铺垫 。

如何帮助你的花儿安全度过秋天，如何帮助你的花儿安全度过秋天英文

文章插图
2花的启示给你了一个什么启示《花的启示》给我的启示是：
做人也要像郁春棒那样，脚踏实地，坚强，不张扬，遇到困难、挫折要敢于面对，并勇往直前，对未来充满信心
【篇一：花的启示】
在我家的花盆里，种着两种花——牵牛花和滴水观音 。
这是两种完全不同品格的花 。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠架子长大，它细细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的，而滴水观音总是把根深深地扎在土里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨下顽强地生长着 。春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵灿烂的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美丽，在又大又圆的绿叶上，滴水观音也开出一朵朵小花，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而且是默默地散出出浓郁的芳香 。
一进入秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了 。滴水观音也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地时，就又破土萌发 。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强 。
有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地奉献着自己的一生 。这是两种截然不同的人 。花没有思维，它只能按自己的本性存于世界，而人有思维，能决定自己怎样去做人，所以我们做人就应像滴水观音一样，做一个对社会有用的人 。
【篇二：花的启示】
在大自然里，姹紫嫣红的花儿犹如一道独特的风景线，常常使人们驻足观赏，连连赞叹！但不仅仅是它们美丽的外表吸引了我们，还有它们给我们带来的启示 。
仙人掌告诉我们，朴素才会持久；玫瑰告诉我们，接触美丽就要付出代价；牡丹告诉我们，富贵也许只是表面；兰花告诉我们，耐得住寂寞也许会更芳香；昙花告诉我们，要想绽放自己的美丽就先要努力；菊花告诉我们经得住考验才能成功……自然界中，花儿千千万万，每一朵花都有一个哲理，每一个***都是不同的精彩 。
几乎所有白色的花都是香气扑人，愈是颜色艳丽的花，愈是缺少芬芳，人也是一样，朴素的才是最美丽的；愈是昂贵的花愈容易凋谢，易逝的总是最美好的，就如我们的生命 。不要因为自己一时的灿烂而忘记身后的秋霜，不要因为自己身在角落而忘记自己的价值，我们每个人都是一朵精彩的花，都应去诠释花儿带给我们的启示 。

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