参与到学校各类活动的组织之中并确保能够顺利进行下去，无论是课间操的讲话还是晨跑活动的展开都是比较重要的，这意味着学校的管理能否落实到每个学生的身上，因此我会提前准备相应的讲话材料并向学生强调参与到活动中的重要性，我能够体会到大多数高中生的体质其实是属于比较差的类型，所以在开展活动的时候我会尽量鼓励每个学生都能够参与其中，只有这样才能够让他们发现自身不足并通过课余时间的努力加以改善 。
实际上教导主任的职务还有很多需要自己认真对待的地方，能够在工作中得到校领导的信任对我来说也是比较荣幸的事情，因此处于当前职务的我也应该要尽到教导主任的职责所在并尽力帮助每个学生得到进步，虽然每年的教学形式都有所不同却也会保持对教导主任工作的热忱并将其做好 。
教师年度考核个人总结小学【篇八】一年的工作就要结束了，在本年度我教四五年级的数学课程，一共带了两个班，分别是四x班、五x班 。这一学年的数学教学有很多的进步，也有一些方面是不足的 。现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结：
一、开创新的数学教学模式
在本学年里，我发现学生的数学很难学上去，我积极的学习研究，从他人那里学习，我进一步开创了自己的教学模式 。以前我只用传统的教学方式去给学生上课，就是在黑板上教学，但是这样其实是有很大的弊端的，稍微费时间，学生也很难听懂 。刚好学校进行了设备更新，买进了先进的投影仪 。因此我在观摩其他学校的课后，我发现用投影仪进行教学，比较省时间，而且利用投影仪上课，还能向学生们展示不同的数学计算方式 。在投影仪上放相关教学的视频，能让学生提起兴趣去看去学 。所以这一教学模式的开展，本学年我所教的两个班的数学成绩都有不小的上升 。
二、深入学习，刻苦研究
虽然我只是个小学老师，但是学习是永远都不会断的，所以这一年里我不断的利用自己休闲的时间去各大小学观摩学习，通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法，从其中找到自己想要的经验 。同时也参加学校的培训，深入的研究数学，找到更简单的数学学习方法，帮助学生们去学数学 。我经常去各大图书馆看与数学相关的书籍，研究书本里的数学知识，找寻适合教学的方法 。
三、一年的工作情况
一年里，我恪尽职守，认真教学 。每天都会把课备好，把上课的资料备好 。上课教学不再是单一的讲课，也开始让学生参与进来，不仅是让学生回答问题，更多的是让学生自己去研究数学问题，自己出题目 。每天布置适当的作业给学生回家做，同时也按时批改学生的数学作业 。认真完成学校领导交代的工作，让领导对我更加的认可 。为了让自己的教学更有力度，我会每天去别的数学老师那听课，学习他们怎么上课 。工作从来没有迟到和旷工过，都是提前到达学校上班，上下课也都是准时的 。
这一年的工作，让我在数学教学中有了很多的提升，同时因为自己不断的学习，我学会了很多的新东西 。当然下一学年的工作我也会更加努力去做的 。
教师年度考核个人总结小学【篇九】光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作已经结束 。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深 。
一、基本情况分析
本班学生xx人，部分学生头脑聪明灵活，求知欲强，个别模仿性强，对语文学习充满了浓厚的兴趣，特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出 。而部分学生虽然能按时完成作业，上课安静听讲，却未能积极开动脑筋思考问题，未能大胆发表自己的见解 。还有个别学生则有“厌学”的症状，表现在家庭作业长期欠交，学习消极应付，成绩不理想 。
针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结
二、提高教学质量的做法
（一）抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓 。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关 。对于学习的重点，容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关 。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖 。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力 。
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