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教师资格中学教育知识与能力之模拟试题答案( 三 )

生活百科教育


【高频考点速记】
一、教育的功能
教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用 。
(一)个体发展功能和社会发展功能
(二)正向功能与负向功能
(三)显性功能与隐性功能
二、教育与人口的相互关系
(一)人口对教育的制约和影响
1.人口数量影响教育的规模、结构和质量
2.人口质量影响教育质量
3.人口结构影响教育结构
4.人口流动对教育提出挑战
(二)教育对人口再生产的作用
1.教育是使人口结构趋向合理化的手段之一
2.教育改善人口质量，提高民族素质
三、教育与社会生产力的相互关系
(一)生产力对教育具有制约作用
1.生产力的发展水平影响着教育目的的确定
2.生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择
3.生产力水平决定教育的规模和速度
4.生产力的发展制约学校结构
5.生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式
(二)教育对生产力的促进作用
1.教育再生产劳动力
2.教育再生产科学知识
四、教育与社会政治经济制度的相互关系
(一)政治经济制度对教育的制约作用
1.政治经济制度决定着教育目的的性质
2.政治经济制度决定教育的领导权
3.政治经济制度决定着受教育的权利
4.政治经济制度影响部分教育内容
(二)教育对政治经济制度的影响作用
1.教育培养合格的公民和各种政治人才 。
2.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 。
【辨析题】教育可以改变政治经济制度的发展方向 。
【答案要点】此观点是错误的 。本题考查的是教育与政治经济制度的关系 。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质、教育的领导权、受教育的权利、部分教育内容 。其次，教育对政治经济制度具有影响作用，但不能够改变政治经济制度的发展方向 。
五、教育与精神文化的相互关系
(一)教育与文化是相互依存、相互制约的关系
文化对教育发展的制约作用，主要表现在以下几个方面：
第一，文化影响教育目的的确立 。
第二，文化影响教育内容的选择 。
第三，文化影响教育教学方法的使用 。
教育对文化发展的促进作用主要有以下几个方面：
第一，教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用 。
第二，教育具有传播和交流文化的作用 。
第三，教育具有更新和创造文化的作用 。
(二)教育与文化关系的特殊性
1.文化本身是一种教育力量
2.教育本身是一种特殊的文化现象
(三)学校文化
1.学校文化的概念
学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式 。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中决定作用的是思想观念，特别是价值观念 。
2.校园文化
校园文化是学校文化的缩影，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等 。
学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心 。
教资面试-结构化问答大作战
【答题模式】观点-分析-实践
观点：提出自己的观点，对问题的正误判断+对问题实质的认知，即哪里犯了错误 。Eg：我认为______是正确的/错误的/值得商榷/需要一分为二看待的/应该引起重视的......+该问题说明了______......
分析：对问题的成因/结果等进行理性分析 。Eg：
①成因分析：即为什么会出现______问题?
②结果分析：______现象会导致什么结果?包含好的结果分析(对的行为)，也包含不好的结果分析(错误的行为);
③主体分析：基于多个主体的原因/结果的分析 。Eg：从个人、教师、家庭、社会、国家等 。
实践：即怎么去解决______问题，措施、方法是什么?主要是人该怎么做，原因是什么，对应解决措施，一一对应即可 。
【范例展示】你的学生上课无精打采，下课却兴致盎然，你怎么办?
考生开始答题：
出现这样的情况我会妥善处理，了解学生上课无精打采，课后兴致盎然的原因，对症下药 。(阐明观点)
学生上课无精打采，下课却兴致盎然，久而久之必定会影响学生的学习效果 。(结果分析)类似问题的产生，一方面是由于学生身心目前都处于不成熟的阶段，神经系统发育不完整，自身的态度和意识还不够;另一方面教师教学方法古板单一，学校没有创造良好的学习氛围等，都有可能导致学生缺乏学习动机 。(原因分析)

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