五.学情分析：
九年级学生已经有了一定学习历史课程的学习经验 ， 能基本掌握对基础知识的学习方法 ， 因此重在进一步培养学生的理解、分析、综合能力 ， 引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观 。本学期还要进行初中毕业考试 ， 怎样帮助学生复习巩固以取得良好的成绩也是本学期的工作重点 。
六.提高教学质量的措施：
(一)、课堂教学必须按照课标的要求 ， 全面完成历史教学的三项任务 。在传授知识的基础上 ， 进行思想教育和能力培养 ， 教学内容要突出重点;补充的内容 ， 要适合学生年龄特征 ， 要适度 ， 不加重学生负担 。
(二)、教学方法要灵活多样 ， 讲究教学技能和教学艺术 ， 以利于启发学生积极思考 ， 调动学生的学习积极性 。
(三)、要注意历史发展的纵向联系 ， 还要注意同一历史时期政治、经济、文化内容之间 ， 中外历史之间 ， 历史学科和其他学科之间的横向联系 ， 以利于培养学生的能力 。
(四)、要充分运用历史地图、图画、图表 ， 还要积极创造条件 ， 运用多种现代教学手段 ， 以增强教学的直观性 ， 激发学生的学习兴趣 。
【九年级下学期历史教学计划(部编人教版 九年级下学期历史教学计划)】(五)、为了巩固教学效果 ， 必须采取多种方式进行复习和考核 ， 复习要抓住线索 ， 突出重点 ， 弄清概念 ， 活跃思路;考核要注重思想性和基础知识、基本能力 。
(六)、课堂教学要和课外教育相结合 ， 以利于开阔学生的视野 ， 更好地完成历史教学任务 。课外教育包括阅读通俗历史读物和参观、访问、调查等 。
七.教学进度安排：
第一周：俄国十月革命、苏联的社会主义建设
第二周：凡尔赛—华盛顿体系的建立、资本主义世界经济危机和罗斯福新政
第三周：德、意、日的法西斯化、大战的爆发与扩大、世界反法西斯战争的转折和胜利
第四周：“人类能否有效避免世界大战的爆发”辩论会、单元回眸
第五周：第二次世界大战后的美国经济、欧洲联盟、日本成为世界经济强国、单元回眸
第六周：苏联和东欧社会主义国家的改革、东欧剧变和苏联解体
第七周：单元回眸、亚洲国家的独立和振兴
第八周：非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争、中东地区的矛盾和冲突
第九周：单元回眸、美苏“冷战”、世界政治格局的多极化趋势、世界经济的全球化趋势
第十周：单元回眸、第三次科技革命、现代文学、艺术和体育、历史学习经验交流
第十一至十六周：中考总复习 ， 毕业学业水平考试历史考标
第十七至十八周：中考模拟考试毕业汇考
九年级下学期历史教学计划3
一、指导思想
以__”重要思想和党__精神为指针 ， 认真贯彻执行党的教育方针 ， 加强素质教育 ， 推进新课程改革 ， 努力培养学生的历史学科能力 ， 提高教学质量 。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力 ， 对世界有更深刻的了解 ， 本学期主要学习世界历史 ， 教师应根据学生的年龄特征 ， 结合学生实际情况 ， 晓之以理、动之以情 ， 才能达到事半功倍的效果 。
二、基本情况本期我任教九年级历史课 ， 加上是毕业班 ， 所以更加不能放松了 ， 要为同学们赢取更多更宝贵的复习时间 ， 将枯燥乏味的历史知识生动的讲述 ， 学生就定能将历史知识学好 。
三、教学目标
通过本学期历史学科的学习 ， 培养学生了解世界的能力 ， 拓展学生的知识面 ， 比较中国与其它各国的差异 ， 以此来增强爱国主义情感 。
四、教材分析
本册教材共有19课 ， 结合历年中考要求 ， 重点为近代史以后的内容 。每课的内容多 ， 知识点多 ， 且容易混淆 ， 要记忆的图形也多 ， 教师要教会学生理解 ， 方能取得好的教学效果 。本学期讲授的《世界历史》下册 ， 基本内容分为两部分 。
1.1917—1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期 。
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