教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动 。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人 。接下来是关于高二生物理论课教学计划的文章，希望能帮助到大家!
关于高二生物理论课教学计划1
高二生物备课组由组长林英组员叶锋、高晓燕、陈佳佳组成，本学期我们将以学校工作意见和教务、教科处等工作计划为依据，以提高教学质量和教研质量为目标，以学校教学工作实施方案为指南，以生物教学大纲和学业水平测试纲要为依据，认真开展少教多学的课题研究，加强教学模式理论性和实践性研究探索，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，使高二生物教学科研上一个新台阶 。本学期工作计划具体如下：
1.合理安排教学进度，高质量完成本学期教学任务 。
本学期要完成教学任务是人教版选修本三《现代生物科技专题》以及进行必修一的实验复习，如果时间允许还将进行第一轮复习(主要是必修一第一章-第三章)
教学进度安排要非常紧凑，课堂教学一定要提高效率 。本学期的教学计划要根据学生的情况进行制订 。本届学生高一时由于特殊原因，学生的生物学的基础比较薄弱，落后面比较大 。因此在教学上，我们将运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，以提高课堂效率 。教师要积极进行启发式、讨论式和探究式教学，引导学生主动参与教学过程，激发兴趣，发展特长 。根据学生的实际，在学习方法上给予足够的指导，提高学生的学习成绩 。指导学生建立错题簿，帮助学生分析出现问题的原因，在思考中学习，在思考中不断进步 。在辅差方面，用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生，使他们增强自信心和上进心，努力提高后进生的学习成绩 。对月考、期中考及平时测验进行评价分析，认真分析情况，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长 。
2.贯彻教学常规，加强备课组职能，把集体备课落到实处.
本学期我们将充分发挥备课组在年级教学的核心作用，健全集体备课措施，提高备课效率 。我们将把每周的周一上午定为集体备课时间,集体备课时我们将完成以下的事情：
①将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容 。
②将内容分配给各教师，并确定好主讲人 。
③对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定 。
④在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教案和学案，每人按计划完成自己所负责的教案和学案，由全组讨论后共同使用 。
3.深入开展教学科研
我们备课组每位老师都将参与学校的高中少教多学提质减负”教研课题的研究，计划每两周安排一位老师开一节课题观摩课.
组织老师相互听课评课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时了解自己的长处和不足，促进教师的成长 。另外鼓励每位老师按时完成每学期撰写论文等各项工作 。
4.组织学生参加4月1日的生物奥赛初赛
在上学期辅导的基础上,本学期继续组织好竞赛辅导，把竞赛辅导与培优活动结合起来，制订生物科竞赛辅导工作计划，落实每节课的教学内容，认真辅导学生，争取在竞赛中取得好成绩 。各任课教师共同承担竞赛辅导工作 。
5.研究学业水平测试和高考的方向，组织高二备课组出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷 。
关于高二生物理论课教学计划2
一、指导思想
以“十x”大精神为指南，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力，倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展 。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼 。
本期只有三个多月的时间，周课时四节 。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对会考，本期教学任务计划上完高中选修全一册，复习高中必修第一册和第二册 。
1、提高教师的自身素质 。高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高 。
2、认真落实“三精心”教学 。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生 。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基础教学落到实处 。
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