教学设计的书写形式，可以是文本的，也可以是表格的，还可以将文本和表格二者结合 。纯文本形式的教学设计内容较具体，信息量大，但不会直观反映教学结构中各要素之间的关系 。今天小编在这里整理了一些人教版二年级数学上册退位减法教案最新例文，我们一起来看看吧!
人教版二年级数学上册退位减法教案最新例文1
一、本学期教学的指导思想：
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识 。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系 。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验 。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习 。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法 。
二、班级分析：
二年级的孩子在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解 。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距 。但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的 。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展 。
三、教材分析：
本学期教材内容包括下面一些内容：数一数与乘法、乘法口诀一、观察物体、分一分与除法、方向与位置、时分秒、乘法口诀二、除法、统计与猜测和数学实践活动等 。
四、本学期教学的主要目的要求：
(一)、知识和技能方面：
1、第一单元“数一数与乘法” 。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系 。
2、第二单元“乘法口诀(一)”，第七单元“乘法口诀(二)” 。在这两个单元的学习中，学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题 。
3、第三单元“观察物体” 。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可能是不一样的，最多能看到物体的三个面;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状;通过观察活动，初步发展空间概念 。
4、第四单元“分一分与乘法”，第五单元“除法” 。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系 。
5、第五单元“方向与位置” 。通过本单元的学习，学生能根据给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念 。
6、第六单元“时、分、秒” 。学生通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯 。在实际情景中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的进率，能够准确的读出钟面上的时间，并能说出经过的时间 。
7、统计与概率：第九单元“统计与猜测” 。通过本单元的学习，学生将进一步体验数据的`调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识 。在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的 。
8、实践活动：本册教材安排了三个大的实践活动即“节日活动”“月球旅行”“趣味运动会”，旨在综合运用所学的知识解决实际问题 。同时，在其他具体内容的学习中，安排了“小调查”活动和贴进生活多样化的应用性问题，旨在对某一知识进行实际应用 。
五、教学措施
1、要从整体上把握教学目标 。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整 。要防止加重学生的学习负担 。
推荐阅读
- 解析RAV4荣放2.0L CVT四驱尊贵版，售价22.68万，家用值得选吗？
- 人教版数学二年级上册年度工作总结
- 二年级数学第二学期教学工作总结 二年级数学的期中教学工作总结
- 人教版二年级下册数学期末工作总结 人教版二年级上册数学期末工作总结
- 易经哪个版本经典权威,易经白话文全文解读收听
- 二年级数学第二学期教学工作总结 数学下学期的二年级教学工作总结
- 网名大全2020最新版的男生
- 西师版一年级数学上册期末试卷 西师版一年级数学上册教案模板
- 北京版小学数学一年级上册教案 北京版2021小学数学一年级教案
- 怎么注销拼多多 怎么注销拼多多商家版账号