一年级教育工作总结7
在不知不觉中一年过去了，孩子们从幼儿园的小朋友变成了真正的小学生，在他们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而有谁不明白一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用，在这个学期里我从以下几方面做工作：
一、开学准备工作：
1、布置教室，在教室的后墙上设计了“红花朵朵”的拦目，贴上每个同学的照片，给每一张照片一定的空间，在同学们表现好的时候给他们印上红花章 。
二、每周做以下工作
1、值日生日记，值日生档案，班级日记 。
2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，我建立了班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候我让学生进行独立的管理班级，开始的时候有些乱，时间长了慢慢的班委学会了管理班级 。
3、作业的布置，我们每天都有作业，作业的形式多种多样，有时是向家长汇报一天的学习情况、有时是给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情 。
4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足 。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施 。
5、小组评比，每周评出一个先进小组 。
6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
8、统计一个月来作业全交名单 。
9、给班干部提建议，给班主任提意见 。
10、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动 。
在这个学期里我们班参加了学校组织的“六 。一”文艺演出，我们班的小合唱“小雨沙沙”获得一等奖，张敏同学的指挥赢得了师生们的赞许 。我们班的赵冰花和张小梦同学参加了卡拉OK比赛，分别获得二等奖和三等奖 。
一学期以来我以：
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人 。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样 。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱 。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪 。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里 。成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心 。
6 。上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!作为我的工作思路，关心关注每一位学生，始终以不让任何同学掉队为努力方向 。
在一个学期的工作中我注重培养学生正当的兴趣爱好，组织了题为“我会做”、“我会说”、“我会记”、“我会写”“我能分辨”……的主题班会 。教育学生明理、诚信 。
在小干部的培养方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为教师的得力助手 。
同时我还充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教育学生，对学生的表现作好跟踪，及时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和宝贵意见 。在自身工作方面，我努力争取家长的理解和认可，得到了许多家长的好评 。通过一个学年的班集体建设，我一年级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，以后我将继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色 。
一年级教育工作总结8
这个学期我主要是以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：
一、讲道理、明道理 。
在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理 。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会 。
二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循 。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 。热爱大自然，爱护生活环境 。
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