记叙人称
| 人 称 | 作 用 | 教材举例 |
| 第一人称 “我 ”“我们 ” | ①使文章更具有真实性； ②叙述亲切自然； ③便于作者直接表达自己的思想感情 。 | (统编八上 )朱自清的《背影》， (统编八下 )鲁迅的《社戏》等， 都采用第一人称的叙事角度， 给人以真实可信之感 。 |
| 第二人称 “你 ”“你们 ” | ①增加亲切感， 拉近与读者的距离； ②利于交流思想情感， 便于抒情 。 | (统编九上 )林徽因的《你是人间的四月天》， 与第二人称 “你 ”对话， 亲切自然， 情感真挚 。 |
| 第三人称 “他 ”“他们 ” | ①直接、客观地展现生活； ②不受时间和空间的限制， 形式比较灵活自由 。 | (统编九上 )曹文轩的《孤独之旅》， (统编九下)鲁迅的《孔乙己》 。 |
叙述顺序
| 插叙 | 定义：是在顺叙中心事件的过程中插入有关的另一事情的叙述， 叙述完接着顺叙中心事件 。 插叙的内容是一个片段， 它不是文章的主要内容 。(插叙不在一条线上 ， 至少有2 个故事) |
| 作用： ①交代了 ……内容 (概括内容 )； ②解释了 ……的原因； ③推动情节发展， 为下文做铺垫或埋伏笔； ④对主要情节起补充衬托作用； ⑤突出人物性格 (形象 )； ⑥突出文章主题； ⑦丰富文章内容， 使文章情节完整； ⑧使文章结构富于变化， 避免平铺直叙 。 | |
| 举例： (统编九上 )《故乡》一文， 写作者回到故乡见到的闰土， 已经不再是他记忆中 的少年闰土了 ， 由此而回忆起他与少年闰土在一起的欢乐场景是插叙 。 | |
| 倒叙 | 定义：把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边， 然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述 。 倒叙内容是文章的主要部分之一， 只是位置移到了前面 。(倒叙是一条线索， 只有 1个故事) |
| 作用： ①开篇点题； ②制造悬念， 激发读者阅读兴趣， 使故事情节和人物形象给读者留下深刻印象； ③引出下文； ④使结构更加紧凑 。 | |
| 举例： (统编八上 )《背影》一文， 从不相见到不能忘， 引出对背影的回忆， 而文章最后又回到现实 。 | |
| 顺叙 | 定义：按照事情发展的先后顺序进行记叙的方法 。 |
| 作用： ①叙事有头有尾， 条理清晰； ②使文章层次井然有序， 脉络分明 。 | |
| 举例： (统编七下 )《紫藤萝瀑布》一文， 作者从见到紫藤萝写起， 由远及近， 并由此发出人生感悟：面对这一片紫色的花海， 原先的悲痛也化为宁静 。 |
常见的修辞手法
