目标|教育的最高目标，是培养一个“没病”的孩子( 四 ) 发条|人生|孩子|女孩|城市|学校

在对的教育中获得成长的孩子，向外可以与人为善，也懂得遵从内心、争取机会；向内，是建立好自己的精神家园，哪怕经历孤独、逆境，也有能量从中获得滋养。
这才是孩子成长的起跑线！
寻找适配的教育重要的是拆掉别人给你砌的墙
但是，找到与孩子适配的教育，从来不是一件简单的事情，这需要父母也有独立精神，同时，懂得不同教育形态的本质和“性格” 。
从养育的角度而言， “家长”这个角色似乎比从前任何时候都复杂难为，学校会传递理念、提供资源，却不再会一力承担孩子的成长，家庭重新承担起“教育管理”的本来职责；
但从爱的角度，现在似乎又是一个教育的最好时代，无论如何，你的孩子不再会因为单向度的标准被分成三六九等，家长终于有机会依照孩子的本性，长成一个“更好的自己”——这句话虽然俗滥，但何尝不是父母心之所愿。
要做到这一点，最重要的事情，就是拆掉别人给我们砌好的墙。这样的墙有很多，如果你在各种家长微信群中游弋过，就能看到各式各样万变不离其宗的遮蔽之墙：

那些别人家孩子的参照，是第一堵墙；
只知排名、不知理念的名校，是第二堵墙；
父母从众的功利心和不加掩饰的焦虑，是隔开孩子的第三堵墙。

这些墙让父母看不到自己孩子差异性，他们焦灼地去外部寻求解决方案，去收集通用型养成策略，却不去细想是否适合自己的孩子。
举个例子，比如孩子进入某个升学节点，或是幼升小，或是小升初，在择校中，一所家长圈口碑排名第一的理工名校和一所校园文化活泼、以文艺知名、排名稍次的学校，家长该怎么选。
如果成绩指标足够好，多数家长可能会毫不犹豫选第一所，但这真的适合你的孩子吗？你的孩子真正擅长什么？是否跟学校的文化相匹配？这将是接下来家长在择校中更需要考虑的问题，远比学校排名与成绩重要。
如果他擅长语言与思辨，那么帮他选一所偏文科的学校；如果他擅长逻辑和数学，那么去学奥数，冲刺下理科强势的学校，才是适合的拓展与支持；如果他擅长处理人际关系，或组织能力强，那么找一所社团活动多的学校，给他更好的锻炼；如果他从小展现出艺术上的天赋，那么一所艺术资源丰富的学校，对孩子的滋养，显然超过其他类型的学校……这才是家长真正应该研究的信息。
当我们将教育的目光放得足够长远，你就会看到，未来社会越来越看重差异化才能，这种才能来自孩子与生俱来的个性。
标准化的事情注定要由人工智能接手，孩子能正确处理好他们人生的能力，能一直从生活中找到意义和趣味，还能影响他人的能力，才是最稀缺的未来竞争力。
而对家长而言，一条正确的教育之路，早就不再是寻求某种标准化的“套餐” ，而是帮每个独特的孩子，尽可能找到土壤合适的花园，自信开出让自己高兴的花。
【目标|教育的最高目标，是培养一个“没病”的孩子】本文转自微信公众号“爸爸真棒”（ID：babazhenbang）。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。