这些事，光靠学生自己摸索，是很难做到的 。
对学生自己而言，也应该分清“行为积极”和“认知积极”的区别，虽然我们不想把“行为积极”叫做“假积极”，但一味沉迷于“行为积极”，好奇的方向也不大对，最后只能是感动了周围人，吃亏的还是自己 。
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作者：duni
【中小学|一下课就围住老师问问题的，都是学霸吗？】(责任编辑：石玥_NS3913)
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