小高考|《荷塘月色》《故都的秋》《我与地坛》群文教学应该关注的点( 四 )



南方名胜古迹的特有秋景和故都的秋景相比 , “色彩不浓 , 回味不永” , 作者用具体物品进一步阐释 , 淡和浓 , 无味和浓郁;软和硬 , 寡淡和厚实;软绵和坚硬 , 清淡和厚实;渺小和高大 , 短暂和持久 。
《我与地坛》

他又说:“我那时真就是想出名 , 出了名让别人羡慕我母亲 。 ”我想 , 他比我坦率 。 我想 , 他又比我幸福 , 因为他的母亲还活着 。
择要分析:他的回答做法和我的想法做法对比 , 对比之下 , 作者检讨自己不坦率 , 直言自己不幸福 。

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作者:郝玲君 , 唐山市开滦一中学语文高级教师 , 语文学科主任 , 张丽钧名师工作室成员 , 教育硕士 , 国家二级心理咨询师 。 河北省名师、河北省特级教师、河北省正高级教师、河北省三三三人才 , 主持、参与多个国家级、省级科研课题的研究 , 全国、省、市赛课多次获奖 。 30余篇文章在报刊杂志上登载 , 参编教育书籍5部 , 独著《语文灵动课堂的构建与实施》 。

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