从一本书到一个空间再到一门共读课程 ， 我也循着这样的线索 ， 去看见学校的心灵 ， 一点一点找回对“什么是学校”的新认识 ， 对“什么是好学校”的新理解 ， 坚持在一个更低的地方去看见教育 ， 去接住孩子 。 正如著名历史学者、儿童母语教育践行者傅国涌所言：“我们从低处入手 ， 却是从高处着眼 。 我们虽是从小处入门 ， 却是要进入一个无比广阔的大世界 。 这注定不是一条捷径 ， 而是一条漫长的道路 ， 需要付出无数的时间、艰辛和努力 。 无论路有多长 ， 重要的是迈开脚步 ， 从童年开始前行 。 ”
（作者系浙江省苍南县第一实验小学校长）
《中国教师报》2022年01月12日第12版
作者：张延银
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