使用人才
偷窃和战斗
最重要的是善于发现、探索 ， 充分发挥下属的技能 。用人得当可以事半功倍 。
子楚喜欢和有技能的人交朋友 ， 并把他们吸引到他的下属那里 。一个丑陋的人 ， 被称为“小偷” ， 也被视为贵宾 。
有一次 ， 齐国入侵楚国 ， 子法率军迎敌 。经过三次交战 ， 楚军三次战败 。子法有许多足智多谋、英勇无畏的将领 ， 但在强大的齐国军队面前 ， 却无能为力 。这时候贼打得好 ， 在夜幕的掩护下 ， 偷了齐军主帅的睡觉帐 。
第二天 ， 子发派使者将卧帐还给齐军教头 ， 对他说:“我们出去拾柴的士兵发现了你的挂帐 ， 特地来还 。”晚上 ， 贼偷了齐都统的枕头 ， 子发派人去还 。
第三天晚上 ， 小偷偷了齐教头的发夹 ， 发夹被送了回来 。齐军听说后 ， 非常害怕 。齐军都统惊恐地对幕僚们说:“你们若不撤退 ， 恐怕子发会派人来取我的人头 。”于是 ， 齐军不战而退 。
人不可能各方面都好 ， 但也不可能各方面都不好 。企业主要清楚了解每个下属的优缺点 ， 千万不要掺杂个人喜好 。也许今天被你看不起的人 ， 会是你未来事业翻身的合适人选 。
培养人才
冀养鸡 ， 育才
一般情况下 ， 人才到岗后都要进行培训 ， 也就是培养人才 。培养人才是企业永恒的工程 。如果用人才而不是培养人才 ， 人才就没有可持续的竞争力 。
相传酷爱斗鸡 ， 著名斗鸡专家纪被派去负责饲养斗鸡 。
十天后 ， 周宣王催促道:“训练成功了吗？”纪曰:“未可 。一看到别的鸡 ， 或者听到别的鸡叫 ， 他就跃跃欲试 。”
又过了10天 ， 问训练好不好 ， 纪说:“还没有 ， 脑子还挺活跃 ， 火气还没消 。”
又过了10天 ， 周宣王又问:“怎么样？你还没训练好吗？”纪说:“现在差不多了 ， 骄傲没了 ， 心态也稳定了 。好像没听到别的鸡在叫 ， 也没反应 。无论遇到什么突发情况 ， 它都不动 ， 也不震惊 。它看起来真的像一只木鸡 。这种斗鸡可以算是训练之家 。其他斗鸡看到它 ， 就会掉头逃跑 ， 不敢打架 。”
于是 ， 周宣王去查看这只鸡的情况 ， 他呆若木鸡 ， 对外面明亮的声音无动于衷 ， 但它的精神被凝聚了 ， 其他的鸡不敢和它战斗 。当他看到它时 ， 他走开了 。
事实上 ， 我们的教育就是遵循这个规律 。企业只有在一定程度上集中精力培养人才 ， 才能给企业带来更大的价值 。
才能
墨子苦心刺激犁柱
激励人才是一门艺术 ， 激励人才没有固定的方式 。只有适当的激励才能产生预期的效果 。
耿羿是一代宗师墨子最喜欢的学生 ， 但他总是被墨子责骂 。有一次 ， 墨子又责怪庚子 ， 庚子觉得很委屈 ， 因为在众多学生中 ， 大家都认可庚子是最好的 ， 但偏偏他经常被墨子批评 ， 这让他觉得很尴尬 。
【6个经典故事 经典管理故事】有一天 ， 庚柱生气地问墨子:“老师 ， 我在这么多学生中是不是太坏了 ， 总该被你老人家骂一顿？”
墨子听后 ， 毫不气恼地问:“假设我现在要去太行山 。依你看 ， 是用好马拉大车 ， 还是用老牛拖？”
耿回答说:“一个人再笨 ， 也知道用好马拉大车 。”
墨子又问:“那么 ， 为什么不用老牛呢？”
朱回答说:“因为一匹好马足以扛起重任 ， 所以值得赶跑 。”
墨子说:“你完全正确 。我之所以经常骂你 ， 只是因为你能肩负重任 ， 值得我反复教导和指正 。”
墨子的激励措施不是万能的规则 ， 但可以为今天激励人才提供借鉴 。
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