李才芳|范家小学校长张平原：我要打造村小独特“识别码”( 二 ) 乡村|识别码|小学|张平原|农村

到校的那天晚上，张平原睡在学校办公室里，四周一片黢黑、一片沉寂，只听见唧唧虫鸣， “这大山中的一个个村小，不就像与外界缺少联系的‘孤岛’吗？”
打破“孤岛效应”
2014年，范家小学所在的广元农村教育，依然处于一个“迷茫时期” ，农村小规模学校尤其困难，撤之不能、办之难继的尴尬，沉重地笼罩在当地每一个乡村教育人的头上。乡村儿童大量涌进城镇学校，乡村教师不断向城镇流动。乡村学校在逐渐萎缩，一些学校已经面临“无人可教”的境遇。
在广元，农村教育是教育的主体。据统计， 2001年，广元还有各级各类学校2700余所，到2016年，还剩758所，撤掉的大都是难以为继的乡村学校。但裁撤并不意味着没有了需求。目前，广元市还有200多所像范家小学一样的微型学校，有的学生超过一万名。
“如果村小办好了，孩子可以就近上学，一年每个家庭可节约1.8万元至3万元。 ”张平原说，近些年，广元教育人形成了一个共识：守好乡村学校，办好乡村教育，是最实在的教育扶贫，更是对教育公平的坚守。
2017年，广元市出台意见，要求各县（区）政府对学生人数不足100人的农村小规模学校，每年按20万元标准保底拨付公用经费，这给农村小规模学校正常运转提供了保障。
在教育扶贫的背景下，广元市保住了一大批乡村小规模学校。但在张平原看来，保留校点不是目的，把村小办得“小而美、小而精、小而优”才有意义。怎么办好乡村微型学校？师资和课程是第一道难题。
一个叫陈小红的学生，让张平原记忆深刻。几年前，小红在范家小学白朝村教学点上学。一次，她的一幅画引起了张平原的注意。画的名字叫“我的移动房子” ，小红把房子建在牛背上，这样房子就能移动了。
张平原问小红：“为什么房子要移动呢？”小红是这样解释的——她的家离学校有20多公里，前几年交通还不是很便利的时候，她最害怕的事儿就是放学。因为即使午饭后就放学，到家时天已经黑了。
“听到这个故事的时候，我心情特别复杂。 ”张平原说，他既对小红的境况产生了发自内心的同情，又对她的想象力感到欣喜。在张平原的帮助下，四川一家省级教育报刊发表了小红的作品。 2016年11月，这幅画和利州区其他14所农村学校的80幅作品一起，入选了“全国小学生地球童构创意绘画大赛” 。
“移动房子的故事引起了很多人的共鸣，小红与大山外的世界也正发生着某种深刻的关联。 ”张平原说，她拿到了人生中第一笔稿费，她的创作、她的想法能被更多人看到、听到，她发出的声音能够得到回响……
2016年，利州区14所农村学校只有3名音乐老师、2名美术老师。在这样的师资条件下，范家小学是怎么开展艺术教育的呢？
“抱团发展！”张平原说， 2014年12月，他邀约区内14所农村小规模学校组建了“广元市利州区微型学校发展联盟” ，坚持联盟共建、共研、共享、共生理念，组建了第一支中国农村小规模学校的网络教师队伍。
目前，利州区微型学校发展联盟的“红利”已经辐射到全国十多个省份。区域内小规模学校抱团发展，形成了一个互帮互学的教育生态。 “村小的发展不再是封闭的，老师和学生的发展也不再是封闭的，大山深处一个个如孤岛般的农村学校，正通过联盟的网络联结成一片广袤大陆。 ”张平原说。
让学校“就是”学生的家
范家小学所在的苟村，是一个典型的西部乡村。经历了汶川地震灾后重建，这里的房屋、道路干净整洁，却阻挡不了村庄的“衰老” 。广元属于欠发达地区，村里的年轻人多是到沿海地区“打长工” ，最多一年返乡一次。村里留下的是“九九三八六一”部队，即老人、妇女、儿童。和全国大多数农村学校一样，范家小学的学生有90%以上都是留守儿童。

李才芳|范家小学校长张平原：我要打造村小独特“识别码”( 二 )

推荐阅读

iPhone手机没有4G信号处理方法手机为什么没有信号没有网络

红薯的作用红薯的作用及做法

天然气热水器使用技巧天燃气热水器

灯光下蓝宝石鉴定方法视频灯光下蓝宝石鉴定方法

组合衣柜设计的注意事项

体育生考试内容体育生怎么考

【推荐】滁州凤阳县信用卡取现的地方.

双子座女生是什么性格双子座女生的真实性格

72鼠女人桃花贵人是什么生肖

一公里有多少米一公里等于2000米吗一公里等于2000米吗

案例分析报告怎么写案例分析报告范文3000字

三角体三角体怎么画

32岁属什么生肖的属蛇的人优点和缺点有哪些

关于流动资产简述流动资产

孙虹烨名字打分107分

2021年7月18日出生的女宝宝起名才华横溢

海蓝之谜面霜的功效有哪些海蓝之谜面霜和乳霜的区别是

木耳可以用热水泡吗粉丝怎么泡木耳可以用热水泡吗

京东WOW夺宝岛玩游戏拿无门槛现金红包&ensp;可购物抵扣

百香果浇肥禁忌要怎么浇肥