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影响|受访者心目中好老师的标准是有学识有耐心

52.0%受访者想成为一名老师
中青报·中青网采访人员 孙山
实习生 杨哲
三尺讲台传道授业 ， 老师是我们成长路上的陪伴者、引路人 。 中国青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com） ， 于教师节前夕对2026名受访者进行的一项调查显示 ， 61.5%的受访者认为好老师要有丰富的学识 ， 60.4%的受访者认为好老师要平易近人有耐心 。
受访者中 ， 高中及以下在读的占3.9% ， 本科在读的占45.2% ， 研究生在读的占7.7% ， 已工作的占43.3% 。 男性占39.3% ， 女性占60.7% 。
95后研究生王俊说 ， 在跟随导师学习的过程中 ， 自己不仅强化了预习、复习的习惯 ， 在待人接物上也受到了老师的很多影响 ， 不论参加什么会议 ， 都会提前到以示对别人的尊重 。 “我心目中的好老师要有人格魅力 ， 要去引导学生 ， 让学生在不知不觉中学到很多东西 ， 而不是用老师的身份去震慑学生” 。
“在学生提出问题时 ， 要耐心解答 。 有些老师对于上课讲过的问题 ， 学生再提问时 ， 会先批评一通才讲解 ， 这可能会打击学生的自信心 。 ”95后刘旭说 ， 自己的初中老师不唯分数论 ， 善于找到学生身上的闪光点 ， 他觉得这是好老师必不可少的素质 。 “好老师还应该尊重学生 ， 因材施教 ， 平等对待学生” 。
“我四年级的班主任 ， 在我们犯错时她很少生气 ， 会听我们的解释 ， 再引导教育 。 ”刘子荀是小学六年级学生 ， 他觉得好老师不仅要教给学生知识 ， 还要能关心学生的成长 ， “学生犯错的时候不会只批评和惩罚 ， 而会讲道理” 。
你心目中的好老师是什么样的？调查显示 ， 61.5%的受访者认为要有丰富的学识 ， 60.4%的受访者认为要平易近人有耐心 ， 59.9%的受访者认为是不唯成绩论 ， 重视学生的全面发展 。 其他方面还有：教学上严谨严格（57.4%）、仪表端庄朴实大方（48.6%）、关心学生心理健康（46.2%）、听取学生意见改进教学方法（42.0%）以及为学生做人和成长提供建议（40.0%）等 。
在00后董心怡看来 ， 一个好老师要有很高的学术造诣 ， 不仅教授书本知识 ， 还要能够培养学生的思维方式 ， 注重启发学生 。 “除此之外 ， 也要关心爱护学生 。 像我们老师会在毕业季关心我们的工作情况 ， 小到拍毕业照这些事也会关心询问” 。
由于成长在教师世家 ， 刘旭自小就受到来自家庭的影响和熏陶 ， 日后他也想成为一名老师 。
“在我遇到本科老师之前 ， 我就想要成为老师 。 ”董心怡说 ， 在准备做老师的过程中 ， 老师们的思维方式、教学方式乃至台风都给自己带来了影响 ， “比如在准备教师资格面试的时候 ， 我就在模仿综合英语这门课的老师的授课方式” 。
【影响|受访者心目中好老师的标准是有学识有耐心】调查中 ， 52.0%的受访者以后想成为一名老师 ， 23.9%的受访者在考虑中 。 交互分析发现 ， 本科在读的受访者（58.4%）和研究生在读的受访者（56.1%）选择会的比例更高 。

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