兰溪育才中学|美术、毛笔、合唱……兰溪中学生迎来“新”的晚自习
“双减”落地后，兰溪各大中小学积极转变教学观念，探寻促进学生全面发展的新路径。兰溪市育才中学在做好课堂革命的同时，推出“菜单式”服务。
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傍晚6点多， 兰溪育才中学各个班级灯火通明，学生们在教室内做作业，老师在一旁“坐镇”，随时为孩子们解疑答惑。
八年级的学生水婉婷是一位走读生，她告诉采访人员，晚自习期间，大家一起看书、写作业，学习劲头更加足了；作业的减负，让自己能更高效地完成，回家后也没了作业的“困扰”。“现在，我可以保证在一小时以内完成作业，有减轻负担。”
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晚自习2小时左右，用1个小时完成作业，接下来的时间如何安排？为此，兰溪育才中学推出“菜单式”课程，提供美术、毛笔、合唱等具有特色的拓展服务供学生选择。 “这样可以放松身心，也能提高我们的身体素质和心理素质， 是一种学习之后放松的好方法。”学生方文珊说。
晚上7点45分左右，各年级段的学生开始错峰放学，不少家长在门口等候。采访人员从家长口中了解到，“双减”政策落地省去了家长辅导作业的烦恼，在家和孩子的互动时间变多了，孩子的兴趣爱好也能得到全面发展。
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“双减”背景下的晚自习对于家长来说，是放松；对于学校老师来说，工作时间增加了，肩上的责任也更重了。语文老师李跃娟坦言，自己现在变得更“忙”了，但是“忙”有所“得”。“第一个忙，是要转变自己的教学观念，我要不断给自己充电，不断更新理念。第二个忙，是要忙着研究教材，提高课堂效率。第三个忙，是研究作业 ，是对课堂教学的一种延伸，让每个同学从不同层次得到不同的发挥。”
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“课堂革命”“作业校本化”是兰溪育才中学老师在“双减”背景下必修的一门“课程”。为此，学校通过老师集体备课、引进名师指导等措施提高老师授课能力；并且根据学生学情设计作业，将作业分为必做题、选做题、巩固延伸题，让孩子们根据自身情况选择。
【兰溪育才中学|美术、毛笔、合唱……兰溪中学生迎来“新”的晚自习】“必做题基本是所有孩子都要完成的，选做题是学有余力的孩子去完成的，巩固提升题是学习能力特别强、想挑战自我的孩子完成的。自由选择作业，让每个孩子都得到更好发展。”兰溪市育才中学党支部书记、校长朱革成介绍。（蓝媒联盟·兰溪市融媒体中心采访人员 郑蕾 胡志伟）
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